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Indicadores de gestión de los Programas Académicos de Campo (PAC) de la Universidad del Rosario [PDF]

open access: yes, 2012
En el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Universidad del Rosario, los Programas Académicos de Campo (PAC) hacen parte fundamental del proceso de formación de los estudiantes y se incluyen dentro de los programas de proyección social y
Cárdenas-Llano, Claudia-Liliana   +2 more
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Review of methodology for the implementation of risk management based on the approach to ISO 31000: 2009 in a health providing institution [PDF]

open access: yes, 2017
6 páginas.Este artículo presenta la revisión comparativa de las diferentes herramientas existentes para la identificación, análisis y evaluación de riesgos, basado en el enfoque de la norma ISO 31000:2009 Gestión del Riesgo - Principios y directrices ...
López Patalagua, Lina Paola
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FORMACIÓN PROFESIONAL CON IMPACTO COMUNITARIO [PDF]

open access: yes, 2007
El presente trabajo surge a partir de una reforma curricular que centra sus objetivos en la Salud Bucal de la población y diseña un perfil profesional enmarcado en las necesidades que la sociedad le está señalando Tiene efectos formativos sobre los ...
Albarracin, S.   +9 more
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Arquitectura multiacceso de telemedicina para el cuidado compartido de pacientes diabéticos

open access: yes, 2004
El cuidado de pacientes crónicos es el gran reto que deberán afrontar los sistemas de salud en el siglo XXI. Sin embargo, su estructura actual, orientada hacia el tratamiento puntual y episódico de enfermedades, no está preparada para las necesidades que
García Olaya, Angel
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DIRECT HEALTHCARE COSTS OF DIABETES MELLITUS PATIENTS IN SPAIN [PDF]

open access: yes
Objectives. To estimate the healthcare resources spent by diabetic patients in Spain during the year 2002. Methods. The present work is a cost-of-illness study.
Begoña Molina   +3 more
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[Podiatric health as a strategy for equity and prevention from primary care]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Tovaruela-Carrión N   +2 more
europepmc   +1 more source

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