La evaluación de la docencia en dos universidades públicas latinoamericanas: Cuba y México
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016 Este artículo describe las características de la evaluación de la docencia en dos universidades públicas Latinoamericanas de Cuba y del Sureste de México.
Ángel Martín Aguilar Riveroll +2 more
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La Evaluación de la Docencia Universitaria en Venezuela: una Tarea Inconclusa
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016 La modernización de la educación superior en América Latina tiene como uno de sus retos la implantación de una cultura de la evaluación. Aunque en general esta tarea ha sido primordialmente dirigida a la función de investigación, sin embargo la docencia ...
María Cristina Parra Sandoval +1 more
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Evaluación de la docencia universitaria
, 2013 Objetivo General Diseñar una propuesta de evaluación integral de la docencia universitaria en el ámbito de la gestión privada. Objetivos Específicos - Plantear las dimensiones necesarias para el logro de una evaluación integral de la docencia ...
Varela, Marcelo
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Rect@, 2001 La entrada de España en la Unión Europea ha significado su integración en todos los ámbitos, y en particular en la enseñanza universitaria. Para lograr una coordinación en la Enseñanza Superior Europea es preciso realizar una evaluación previa de su ...
Casas Guillén, Mercedes +1 more
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Presentación del II Coloquio Iberoamericano
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016 La Red Iberoamericana de Investigadores en la Evaluación de la Docencia (RIIED: http://iide.ens.uabc.mx/ried/ibero/) es un colectivo que reúne a investigadoras e investigadores de diversos países latinoamericanos, Portugal y España.
Jesús M. Jornet Meliá
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LA PREOCUPACION POR LA INCLUSION: UNA EXPERIENCIA CON LOS ESTUDIANTES INGRESANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA. [PDF]
, 2013 El presente trabajo da cuenta de un proceso de gestión académica a cargo de la Secretaría de Planeamiento y Evaluación Académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. El propósito de la gestión que se describe
Iardelevsky, Alberto M. +2 more
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La Universidad y el desarrollo de la olivicultura en el Sudoeste bonaerense [PDF]
, 2007 Uno de los lineamientos de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Nacional del Sur es promover y conducir la comunicación externa de la Universidad.
Castro, Lidia Susana +2 more
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CONTRIBUIÇÕES DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA CRIAÇÃO DE CONTEXTO CAPACITANTE DE INTERAÇÕES CONSTRUTIVISTAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO DA FAPP/CBH/UEMG/BRASIL [PDF]
, 2010 O trabalho discute elementos de um processo de formação continuada, alternativo, de docentes de cursos superiores de tecnologia, mantidos na Faculdade de Políticas Públicas “Tancredo Neves”, campus de Belo Horizonte, Universidade do Estado de Minas ...
OLIVEIRA, TERESINHA RODRIGUES DE +2 more
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LOS PROFESORES EN EL TERRITORIO EDUCATIVO Y SU EVALUACIÓN DESDE EL PODER DEL ESTADO SUBSIDIARIO
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2008 La evaluación docente ofrece una forma directa de evaluación descontextualizada y centrada sólo en la docencia en el aula y el resultado del aprendizaje en las pruebas que se aplican a los alumnos.
Viola Soto Guzmán
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EVALUACIÓN DOCENTE DESDE LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS [PDF]
, 2010 El objetivo de ésta investigación fue recoger la opinión de los alumnos sobre actitudes y aptitudes de los docentes de la F.O.L.P. Se diseñaron encuestas estructuradas con cuatro opciones para cada pregunta que fueron respondidas en forma anónima por los
Albarracín, Silvia Alicia +2 more
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