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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LOS PROGRAMAS ORIENTADOS AL REENGANCHE SOCIO-EDUCATIVO E INSERCIÓN LABORAL [PDF]
RESUMEN En este artículo se analiza la evaluación del alumnado en dos programas de reenganche educativo y social: Programas de Aprendizaje Integral (PAI) y Programas Formativos Profesionales (PFP) en la Región de Murcia (España); se reflexiona sobre el ...
Eva María González-Barea +2 more
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Marco conceptual para la evaluación de programas de salud [PDF]
La evaluación como disciplina es un área relativamente nueva de las Ciencias Sociales; consecuentemente, su incorporación explícita en los programas y sistemas de salud ha llegado algo tardíamente.
Montero Rojas, Eiliana
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Resumen: Antecedentes: : La multimorbilidad es un problema de salud que afecta a una importante proporción de personas en el mundo, asociado con la transición epidemiológica hacia enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) y el envejecimiento ...
L Luis Sarmiento
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La formación de las personas con enfermedad mental favorece la inclusión social y laboral. La evaluación de estos programas es fundamental para determinar su alcance.
Rebeca Zabaleta-González +3 more
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Preliminary Checklist for Reporting Observational Studies in Sports Areas: Content Validity
Observational studies are based on systematic observation, understood as an organized recording and quantification of behavior in its natural context. Applied to the specific area of sports, observational studies present advantages when comparing studies
Salvador Chacón-Moscoso +7 more
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Comparación de modelos predictivos para la selección de pacientes de alta complejidad
Resumen: Objetivo: Comparar la concordancia de los pesos de complejidad entre los estratificadores Clinical Risk Groups (CRG) y los grupos de morbilidad ajustada (GMA), determinar cuál de ellos es el mejor predictor de ingreso hospitalario y optimizar ...
Marcos Estupiñán-Ramírez +3 more
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Desde hace tres décadas, a raíz de una reforma constitucional, los municipios en Argentina pasaron de ser delegaciones administrativas a gozar de plena autonomía.
Paula Amaya, Federico Aranda
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“Closing the Loop”: rúbricas en la evaluación de programas académicos
La evaluación de programas con rúbricas es un ámbito de innovación dentro de la investigación educativa. Al enfoque tradicional que prueba la efectividad de los programas a partir del análisis de los resultados de aprendizaje de los estudiantes, se le ...
Mireia Alcón Latorre +2 more
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Las instituciones de educación superior han construido modelos de formación y evaluación por competencias con el interés de ajustarse a múltiples exigencias normativas, del mercado laboral, de tendencias educativas de los programas que ofertan y de ...
Yury Olarte-Arias +2 more
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Este estudio presenta el despliegue de herramientas para verificación del funcionamiento de la realimentación automatizada implementada en cursos de programación.
Ginna-Viviana Leytón-Yela +2 more
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