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La calidad docente en el cine: contrastes entre la ficción y el documental
Este trabajo analiza las propuestas que el cine documental y el cine de ficción ofrecen sobre lo que es un docente de calidad, contrastándolas entre sí y con las concepciones teóricas generadas por los paradigmas predominantes en la psicología de la ...
Cándido Genovard Rosselló +2 more
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Las trampas de las publicaciones académicas
Las revistas científicas se han transformado profundamente a partir de su constitución como los elementos centrales de la evaluación de académicos y científicos en las universidades y otras instituciones de investigación.
Imanol Ordorika
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Pensamientos del formador de maestros sobre la evaluación del ambiente en clase
En esta investigación colaborativa longitudinal, se utilizó una triangulación de metodologías etnográficas y cuantitativas para explorar la naturaleza de los contextos de enseñanza en el aula de cuatro profesores y las relaciones entre las acciones del ...
Luis Miguel Villar Angulo
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La evaluación del profesorado en la Universidad de Santiago
Este trabajo tiene una doble finalidad: la presentación del proceso de evaluación docente realizado por los estudiantes de la universidad de Santiago y, sobre todo, la búsqueda de las propuestas metodológicas implícitas en ese proceso. El autor muestra
Francisco Javier Tejedor
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Evaluation de l'enseignement et qualité
El propósito de este artículo es presentar una breve reseña sobre el estado de la evaluación docente en las universidades francesas. De acuerdo con este autor, la evaluación de la enseñanza universitaria arrojó un reflejo -que hoy en día puede estar ...
André Desconocido +1 more
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Dimensiones de la competencia profesional del profesor de universidad
La competencia profesional de los profesores universitarios se muestra principalmente en la calidad de la enseñanza y en el estudio de la universidad.
José Antonio Ibañez-Martín
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Indicadores de la calidad docente para la evaluación del profesor universitario
Pensamos que la educación y la mejora del personal docente de la universidad en la actualidad se adoptan generalmente sin las bases teóricas o experimentales apropiadas que lo sustentan.
F. Javier Tejedor, Mª. Lourdes Montero
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Evaluación orientada al perfeccionamiento
La escuela está etiquetada como «el mundo de la evaluación». Pero solo con respecto a los estudiantes. Los otros aspectos de la escolarización como el desarrollo curricular, los recursos educativos, el trabajo docente, etc., generalmente se dejan en el ...
Miguel A. Zabalza Beraza
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