Results 51 to 60 of about 61,327 (189)

Femte Generations Evaluering, - nye muligheder og perspektiver

open access: yesCepra-Striben, 2011
Denne artikel giver et indblik i, på hvilken måde et paradigmeskift i erkendelsesteori åbner nye veje for evaluering, der kan føre til en bedre og mindre tidskrævende opgavevaretagelse i såvel den private som offentlige sektor.
Gro Emmertsen Lund
doaj   +1 more source

Evaluering mellem forskning, profession og praksis

open access: yesCepra-Striben, 2008
Når man giver et videncenter titlen „Evaluering i praksis” må det udløse nogle spørgsmål. Hvilken viden tænkes et sådant center at beskæftige sig med? Der er mange forståelser af evaluering – hvad betyder det i denne sammenhæng?
Tanja Miller   +3 more
doaj   +1 more source

Fra vurdering til evaluering

open access: yesCepra-Striben, 2022
Artiklen adresserer optagelsessystemets ændringer vedrørende optagelse af studerende med andre kompetencer end de formelle – med afsæt i Danmarks tilslutning til EU’s vision om livslang læring tilbage i 2000.
Jeanette Barnewitz Leth
doaj   +1 more source

'n Evalueering van die implementering van die graad 9 natuurwetenskapkurrikulum in skole in die Noord-Kaap Provinsie [PDF]

open access: yes, 2006
Curriculum 2005 was originally implemented in grade 1 in 1998. In 2002 it was implemented in grade 9. Similar problems and questions, which arose during the initial implementation, arose again during the implementation in grade 9.
Van Schalkwyk, Daniël Jacobus
core   +1 more source

Evaluering som redskab til forandring af folkeskolen

open access: yesCepra-Striben, 2008
Den danske folkeskole er i disse år under forandring, og evaluering tjener som et redskab i denne proces. Således lyder hovedargumentet i denne artikel.
Finn Møller
doaj   +1 more source

Forsøg med modulopdelt evaluering

open access: yesCepra-Striben, 2014
Forsøget med modulopdelt evaluering udfordrede en mangeårig praksis inden for summativ evaluering. Konstruktionen med flere delevalueringer gjorde, at det lykkedes at styrke sammenhængen mellem mål, form, indhold og evaluering i undervisningen.
Andreas Møller Lange   +2 more
doaj   +1 more source

Forord

open access: yesCepra-Striben, 2011
Dette temanummer handler om hvordan evaluering. Mange evalueringsmodeller er generelle og dog alligevel lige til at gå til når det afprøvning i praksis. Men der er med evaluering som med alt andet her i livet – det største læremester er praksis.
Tanja Miller
doaj   +1 more source

Intraocular and extraocular manifestations of thyroid dysfunction in Danish patients – A Nationwide Study

open access: yes
Acta Ophthalmologica, Volume 102, Issue S283, Page 3-25, September 2024.
Lena Boulakh
wiley   +1 more source

Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme

open access: yesCepra-Striben, 2013
Gennem de seneste to årtier har uddannelsessystemet været vidne til et øget fokus på og nye krav knyttet til et skifte fra summativ, produktorienteret evaluering til formativ, procesorienteret evaluering.
Ane Qvortrup
doaj   +1 more source

Strategisk ledelse af evalueringskulturen

open access: yesCepra-Striben, 2009
Hvis evaluering skal anvendes til at udvikle uddannelser, er en af ledelsen vigtigste opgaver at udvikle en strategi for udvikling af evalueringskulturen – herunder strategier for udvikling af kommunikation og evalueringskapacitet.
Gitte Orlowitz, Henning Holt Christensen
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy