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Diseño de prácticas en la geometría para maestros [PDF]

open access: yes, 2008
En este trabajo se describe un proyecto de innovación docente implementado durante el curso 2006-07 y subvencionado en la convocatoria de ayudas PIIDUZ/2006 de la Universidad de Zaragoza.
Bolea, Pilar   +7 more
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Juego, representación y aprendizaje: Un taller de teatro para alumnos de E/LE

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2007
El objetivo de esta presentación es reflexionar sobre una experiencia didáctica con alumnos de español como lengua extranjera (E/LE) de EE.UU., en el marco de un taller de teatro.
Leyre Goitia Pastor
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Estrategia para la enseñanza de límite de una función [PDF]

open access: yes, 2006
La definición delta-épsilon de límite de una función en general no es comprendida cabalmente por los estudiantes, quienes frecuentemente separan lo conceptual de lo algorítmico, y por ello, en un intento de mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje, es
Lazarte, Graciela, Priemer, Nélida
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Actualidad de los recursos cartográficos aplicados a la didáctica de las ciencias sociales: SIGs libres y mapas oficiales [PDF]

open access: yes, 2014
La introducción de la cartografía digital en los ámbitos docentes universitarios de las Ciencias Sociales es reciente. Ciertas limitaciones importantes han impedido la generalización didáctica de los Sistemas de Información Geográfica (SIG), bien sea por
García, Teresa   +3 more
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Inmigración y escuela: experiencias de integración en Hamburgo [PDF]

open access: yes
El artículo trata, en primer lugar, el sistema escolar en el Estado Federal de Hamburgo (República Federal de Alemania) y las medidas adoptadas para la integración del alumnado inmigrante.
Behnke, Ute, Roth, Hans-Joachim
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Una manera de integrar las herramientas tecnológicas en la formación de maestros

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009
En este trabajo se presenta una experiencia de innovación didáctica y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes de Magisterio que cursan la asignatura Organización del centro escolar.
Susana MOLINA MARTÍN
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