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CENTRO DE TECNOLOGIA ACADÊMICA DA UFRGS COMO COMUNIDADE DE PRÁTICA E POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2020
RESUMO: A promoção de autênticas experiências de aprendizagem na formação discente é um desafio para a maior parte das instituições de ensino. A busca por iniciativas já em andamento que possam contribuir para alcançar este objetivo pode revelar ...
DANIEL FARIAS MEGA, IVES SOLANO ARAUJO, ELIANE ANGELA VEIT   +2 more
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Acompañamiento a las comunidades El Zapote y Susulí para la adaptación y resiliencia agroecológica al cambio climático segundo semestre 2015 [PDF]

, 2016
En el presente trabajo se analizaron los resultados del Acompañamiento a la Unión de Campesinos Organizados de San Dionisio (UCOSD), para la adaptación y resiliencia agroecológica al cambio climático en las comunidades Susulí y El Zapote.
Aráuz Granados, Deyglis Francisco, Hernánde Rios, José Israel   +1 more
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Informe técnico de experiencia en cultivo de trigo doble proposito. Campaña 2020

, 2021
EEA ...
Tumulty, Martín, Leonhardt, Diego Armando, Herrera, Estela Antonia, Angolani, Daniel Hugo, Fernandez, Romina   +4 more
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"Ulva ohnoi" (Ulvales, Chlorophyta) como biofiltro en sistemas AMTI-RAS: Influencia en su desarrollo de las concentraciones de nitrógeno y fósforo del medio de cultivo [PDF]

, 2017
Traballo fin de mestrado (UDC.CIE). Acuicultura. Curso 2016/2017[Resumen] Actualmente el desarrollo de distintas estrategias, como la Acuicultura Multitrófica Integrada en Sistemas de Recirculación de Agua (AMTI-RAS), son esenciales para mitigar el ...
Curra Feijoó, Natán
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Cultivo de camarón de río Samastacus spinifrons: ¿una nueva alternativa para la diversificación de la acuicultura chilena? Culturing freshwater crayfish Samastacus spinifrons: a new alternative for diversifying Chilean aquaculture?

Latin American Journal of Aquatic Research, 2010
El camarón de río del sur Samastacus spinifrons, es una de las seis especies de la Familia Parastacidae (Crustácea, Decapoda, Astacidea) que habita las aguas dulces de Chile desde el río Aconcagua hasta la península de Taitao, y actualmente, la única que
Erich Rudolph, Francisco Retamal, Andrea Martínez   +2 more
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Acompañamiento a la comunidad El Carrizal para la adaptación y resiliencia agroecológica al cambio climático [PDF]

, 2016
En el presente documento se realizó un acompañamiento para la adaptación y resiliencia agroecológica al cambio climático en la comunidad “El Carrizal” asociada a la Unión de Campesinos Organizados de San Dionisio (UCOSD).
Matamoros Silva, José Rodolfo, Ruiz Treminio, Rolando   +1 more
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Utilización de Bio4suelo®, como una alternativa para el manejo de enfermedades de la raíz en Chile habanero, como una estrategia de enseñanza aprendizaje para alumnos universitarios

Revista Biológico Agropecuaria Tuxpan
Del 14 de septiembre al 15 de diciembre de 2023, se llevó a cabo el proyecto educativo “Utilización de Bio4suelo ®, como una alternativa innovadora para el manejo de enfermedades de la raíz en el cultivo de Chile habanero” en la Facultad de Ingeniería ...
María Gisela Velázquez Silvestre, Víctor Manuel Domínguez Cartas, José Abraham Lechuga Hidalgo, Guadalupe Castillo Capitan, Margarita Doroteo Luciano   +4 more
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Acompañamiento a las comunidades San Cayetano y Los Limones, para la adaptación y resiliencia agroecológica al cambio climático, segundo semestre 2015 [PDF]

, 2016
En la presente investigación se realizó el acompañamiento a las comunidades San Cayetano y Los Limones pertenecientes a la Unión de Campesinos Organizados de San Dionisio para la adaptación y resiliencia agroecológica al cambio climático, a través de un ...
Fishers López, Wilmer Antonio, Lewis Castillo, Ramón Benjamín   +1 more
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EL FITOMEJORAMIENTO Y LA SELECCIÓN PARTICIPATIVA DE VARIEDADES DE ARROZ

Cultivos Tropicales, 2009
El fitomejoramiento participativo (FP) es un enfoque relativamente nuevo para el desarrollo del germoplasma, que incluye el mejoramiento de plantas y la selección varietal participativa (SVP).
Irene Moreno, Violeta Puldón, H. Ríos
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Presentación de la sección especial: Itinerarios flexibles de aprendizaje. Tecnologías digitales para la personalización y la inclusión educativa

Edutec
La personalización del aprendizaje, cuando hace referencia al cultivo de las competencias personales relacionadas con la autonomía, la agencia, la construcción y cultivo del propio entorno personal de aprendizaje, tiene en la construcción de itinerarios
Jesús Salinas, Alexandra Lizana
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