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Aprendizado ativo nas relações internacionais: um estudo empírico sobre o papel do lúdico no processo de aprendizagem

OASIS, 2020
La abundancia y velocidad a la que se difunde la información, características llamativas de la sociedad contemporánea, requieren un cam­bio en las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje. Los jóvenes y los adultos están ca­da vez más conectados a
Fernanda Cristina Nanci Izidro Gonçalves, Leticia Cordeiro Simões de Moraes Lima   +1 more
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Sensible Politics. Visualizing International Relations

Foro Internacional, 2023
El libro es una síntesis del proyecto Sensible Politics [política sensata] que coordina el profesor William Callahan en el departamento de Relaciones Internacionales de la London School of Economics and Political Science. El texto, al igual que el sitio
Ana Elsa Pérez-Cruz
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Experiencias de la participación militar española en misiones internacionales: el caso de los oficiales del Ejército de Tierra (1993-2015)

Revista Española de Ciencia Política, 2016
El presente estudio aborda las experiencias de los oficiales del Ejército de Tierra español en 175 misiones militares internacionales con características de conflictos o guerras asimétricas entre los años 1993 y 2015.
Marién Durán, Isabel Adé, Rafael Martínez, Adolfo Calatrava   +3 more
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Evaluación de la escritura a gran escala: análisis de la prueba de escritura del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)

Educación, 2019
La prueba de escritura del Tercer Estudio Comparativo y Explicativo, implementada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, constituye una de las pocas experiencias internacionales de evaluación a gran escala de la ...
Ana Atorresi, Frank Villegas, Carlos Pardo Adames   +2 more
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Autoconcepto de Estudiantes Peruanos y Mapuche

Psykhe, 2019
Múltiples investigaciones internacionales han mostrado que estudiantes de grupos minoritarios se ven enfrentados a situaciones que pueden generar estrés por aculturación, producto de desafíos identitarios y una acumulación de experiencias ...
Pablo De Tezanos-Pinto, Roberto González Gutiérrez   +1 more
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Social Sustainability in Circular Bioeconomy Business Models: Insights From Argentina

Sustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Research on circular bioeconomy business models (CBEBM) has largely prioritised environmental and economic aspects, leaving out the social pillar. To address this gap, this paper analyses to what extent and in what ways social sustainability is integrated into CBEBM, based on 12 cases from northern Argentina, a region with high potential for ...
Celina N. Amato, Mónica Buraschi, Karen M. Siegel   +2 more
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30 años de experiencias internacionales de profesionalización docente en la Facultad de Filosofia y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia

Revista Española de Educación Comparada
Introducción: La formación del profesorado no puede limitarse a una preparación para la actividad técnica-didáctica de la docencia. Necesariamente ha de incluir otros aspectos formativos que le permitan: una buena comprensión de los aspectos teóricos y ...
Joan maria Senent Sánchez, María Jesús Perales Montolío, Marta Senent Capuz   +2 more
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Aportes internacionales de las experiencias de justicia transicional para Colombia

Opinión Jurídica, 2018
El presente trabajo aborda las experiencias de justicia transicional en América del Sur, América Central, Europa, África y Asia a fin de extraer aportes que sean aplicables a la justicia transicional en Colombia.
Dimaro Alexis Agudelo Mejía, Liliana Damaris Pabón Giraldo, Luis Orlando Toro Garzón, Mónica María Bustamante Rúa, Orión Vargas Vélez   +4 more
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Prácticas inclusivas en el contexto escolar: una mirada sobre tres experiencias internacionales

Revista Iberoamericana de Educación, 2022
En la actualidad hablar de educación inclusiva nos hace mirar hacia el futuro para poder alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible. El objetivo de este trabajo es describir tres experiencias realizadas en diferentes contextos: Quebec (Canadá ...
Aida Sanahuja Ribés, Corina Borri-Anadon, Claudia De Angelis   +2 more
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Linguistic and Cultural Immersion of American Students in Spanish Universities: Implications for Higher Education and Study Abroad Programs

International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 874-893, February 2026.
ABSTRACT Direct enrollment (DE) study abroad programs offer linguistic and cultural immersion by allowing students to enroll in coursework at partner universities worldwide. However, there is limited research on students’ perspectives of such programs and the necessary measures for success.
Jillian M. Pandor, Tripp Strawbridge, Javier Muñoz‐Basols   +2 more
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