"Free to Speak - Safe to Learn" - Democratic Schools for All : das Unterrichten kontroverser Themen als Extremismusprävention [PDF]
, 2019 Bei diesem Beitrag handelt es sich um ein Kapitel aus den Kongressbänden des Deutschen Präventionstags (DPT-ID: 4112)
Gebauer, Bernt
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"Deradikalisierung" als Transitional Work: Integrative Praktiken rund um den Strafvollzug [PDF]
Wie werden aus (potenziell) "gefährlichen" Leuten "gewöhnliche" Gesellschaftsmitglieder? Kategorien, die aus Menschen behördliche Fälle machen, sind hartnäckige Produkte institutionellen Arbeitens. Sie zu lösen, bedarf umfangreicher Arbeiten.
Bruhn, Henrike +3 more
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Die "Schlüsselfrage" als Zugang zur pädagogischen Situation im Gefängnis: Zum Potenzial von Sequenzanalyse innerhalb der Situationsanalyse [PDF]
Der Beitrag hat die Verbindung von Sequenzanalyse und Situationsanalyse zum Thema. Am Beispiel der Analyse von pädagogischer Arbeit zivilgesellschaftlicher Akteure der Extremismusprävention im Strafvollzug zeigen wir, in welcher Weise diese Verfahren ...
Jakob, Maria +4 more
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Politische Bildung als Leerstelle!? [PDF]
Politische Bildung wird in der Sozialen Arbeit zunehmend thematisiert, beispielsweise in Bezug auf Ziele wie Demokratiebildung, Demokratieförderung und Extremismusprävention oder auf Handlungsfelder wie Kinder- und Jugendhilfe und non-formale Bildung ...
Görtler, Michael, Nugel, Martin
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Phänomenübergreifende Extremismusprävention mittels Gaming: Das Projekt Call of Prev [PDF]
Das Potenzial des Gaming für die Bearbeitung gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit ist in der Bildungsarbeit angekommen. Während im lebens-weltlichen Ansatz in den 2000er-Jahren noch auf traditionelle Jugendkulturen wie HipHop, Punk und Metal gesetzt ...
Bahman, Kani, Jäger, Marie
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Gegenbotschaften als Baustein der Extremismusprävention [PDF]
, 2020 Diana Rieger +2 more
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Interview: „Dazugehören ist keine Bringschuld“ - Die Islamische Gemeinde Herne-Röhlinghausen im Gespräch über ihr zivilgesellschaftliches Engagement [PDF]
Das ist ein Interview, das Einblick in die Momentaufnahme einer Gemeinde gewährt, die mitten in gesellschaftlichen Spannungsfeldern steht und dennoch offen, vielfältig und engagiert agiert.
Greschner, Deniz
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›Integration als Extremismusprävention‹ [PDF]
, 2011 Mathias Rodatz, Jana Scheuring
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Muslim 3.0 Ein prämiertes Modellprojekt zur Extremismusprävention und Identitätsbildung [PDF]
, 2014 Benedikt Stumpf, Tanja Schreiber
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