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Lectura y literatura didáctica moral: una lectura comparada de tres fábulas mitológicas de Félix María de Samaniego y sus implicaciones didácticas [PDF]

open access: yes, 2002
[Resumen] En este trabajo se analizan tres fábulas mitológicas de Samaniego, comparadas con los textos análogos de otros fabulistas como Esopo, Babrio, Fedro o La Fontaine. Las origina- les versiones del escritor español nos sirven para reflexionar sobre
Romero López, Antonio   +1 more
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Millôr e a destruição da fábula

open access: yesAlfa: Revista de Lingüística, 2001
<p>Tomando exemplos extraídos da obra de La Fontaine, este trabalho pretende mostrar que a fábula se caracteriza por revelar uma oposição entre discurso e realidade.
José Luiz Fiorin
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La fábula romana y su diálogo con la griega : las Fabulae Aesopiae de Fedro [PDF]

open access: yes, 2011
Analizaremos la presencia de Esopo en la obra de Fedro, centrando la atención en las referencias que a él se hacen tanto como personaje de las fábulas cuanto como poeta a lo largo de los cinco libros que componen el corpus.
Iribarne, Fatima
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Reading Myths, Fables, Stories - metaphorical wires of the humanity history

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2007
The humanity history is related for metaphorical wires: myths, fables, fairy stories. Each one of these narratives focuses parts of this history and means the reality under different prisms: composing meanings, guiding actions, justifying different ...
Maria Augusta Hermengarda Wurthmann Ribeiro
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Las fabulas en el Tapís de Bayeux : interrelaciones entre margen y centro en la narrativa de la conquista de la Inglaterra en el siglo XI [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo tem por objetivo compreender o papel que as fábulas retratadas nas ilustrações marginais da Tapeçaria de Bayeux desempenham em relação à narrativa principal.
dos Reis, Jaime Estevão   +2 more
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Fables and teaching of latin: pedagogical benefits of the genre in beginning latin [PDF]

open access: yes, 2014
La finalidad que persigue el abordaje del género de la fábula esópica en relación con la didáctica del latín apunta a que los actuales receptores puedan reconocer en las fábulas estructuras narrativas prototípicas.
Meynet, Beatriz Carina
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FABLES IN THE AGORA: FROM ARISTOTLE TO THE CENTURY OF ENLIGHTENMENT

open access: yesMatraga, 2013
Having been long established in western poetic tradition as a short composition of ethical intent, usually performed by anthropomorphized animals and conveying a rule of behavior, the fable has represented, ever since its origins, a key strategy of ...
Márcia Seabra Neves
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Transescritura y mediática narrativa: el envite de la intermedialidad [PDF]

open access: yes, 1998
Publicad
Cremades, Jacinta (trad.)   +2 more
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