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Probleme und Potenziale der Forschungsinfrastrukturförderung in Deutschland am Beispiel des Fachinformationsdienstes Politikwissenschaft [PDF]

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Die Forschungsinfrastrukturförderung in Deutschland ist, wie die Forschungsförderung insgesamt, stark auf Projekte orientiert und von Drittmitteln abhängig.
Czolkoß-Hettwer, Michael   +2 more
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FID Kunst: SLUB Dresden und UB Heidelberg entwickeln arthistoricum.net weiter [PDF]

open access: yes, 2014
Die Ausrichtung des neuen DFG-Förderprogramms „Fachinformationsdienste für die Wissenschaft (FID)“ bietet für die SLUB Dresden und ihre Partnerinstitution UB Heidelberg sehr gute Voraussetzungen, ihren kooperativen Ansatz durch den stetigen Ausbau des ...
Leiskau, Katja, Walzel, Annika-Valeska
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Bachelorarbeit [PDF]

open access: yes, 2015
In Deutschland gibt es fünf Hochschulen, die das Studium der Veterinärmedizin anbieten. Sie stellen zentrale Anlaufstellen für Forschung und Lehre auf diesem interdisziplinären Fachgebiet dar.
Kegel, Luisa
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Bücherspeicher, Infobroker, Solitäre?: Klärung der Rahmenbedingungen für ein Berufsbild „wissenschaftlicher Bibliothekar“ [PDF]

open access: yes, 2015
Der Sachstand bei der Darstellung des Berufsbildes „wissenschaftlicher Bibliothekar“ wird zusammengefasst und die betreffende Berufsgruppe in den konkreten berufspraktischen Kontext eingeordnet.
Drechsel, Kathrin
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Wissenschaft und Praxis im Dialog für die Gestaltung der digitalen Transformation im schulischen Bildungssystem: der Kompetenzverbund lernen:digital

open access: yesDDS – Die Deutsche Schule
Im Kompetenzverbund lernen:digital entwickeln 24 Projektverbünde Fortbildungs- und Schulentwicklungsmaßnahmen, die Lehrkräfte in ihrem professionellen Handeln in einer Kultur der Digitalität unterstützen sollen.
Katharina Scheiter, Dirk Richter
semanticscholar   +1 more source

Bildung gemeinsam gestalten: Empfehlungen für Projekte in Kooperation zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis

open access: yesZeitschrift für Erziehungswissenschaft
Die empirische Forschung liefert viele Hinweise auf Ansatzpunkte, um Herausforderungen an Schulen zu bewältigen und Bildungschancen zu erhöhen. Jedoch sind die Umsetzung dieser Erkenntnisse und vor allem der Transfer in die Fläche höchst anspruchsvoll ...
Julia Holzer   +12 more
semanticscholar   +1 more source

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