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Conducta autolesiva no suicida en adolescentes y su relación con factores personales y contextuales

open access: yesRevista de Psicopatología y Psicología Clínica, 2019
: Non-suicidal self-injury among adolescents and its interaction with personal and contextual factors. Epidemiological studies in mental health indicate an increase in the prevalence of non-suicidal self-injury behaviors in adolescents.
D. Obando, A. Trujillo, M. Prada
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La intención emprendedora y su relación con las características personales y del contexto de las mujeres universitarias

open access: yesI+D Revista de Investigaciones, 2021
El objetivo de este trabajo es analizar la intención emprendedora en el marco de las características personales y factores del entorno de las mujeres del curso académico denominado Proyecto emprendedor, de los programas presenciales de cuatro facultades ...
Youseline Garavito-Hernández   +2 more
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Factores que determinan la motivación por aprender en estudiantes universitarios

open access: yesRevista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, 2020
El presente estudio investigativo tiene como propósito describir los principales factores que determinan la motivación por aprender en los estudiantes de los cuartos y quintos años de las carreras del Departamento de Ciencias Económicas y Administrativas
Ariel Briceño Moraga
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Aplicación del modelo CIPP en el estudio de los factores que favorecen la sensibilidad intercultural [PDF]

open access: yes, 2012
El presente artículo propone un conjunto de los factores (personales, contextuales y de proceso) que favorecen el desarrollo de la sensibilidad intercultural.
Ferrández Berrueco, Reina   +2 more
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Influencia de factores personales y didácticos en las competencias matemáticas en grado 3ro de primaria

open access: yesCiencia y Educación
Este artículo estudia las influencias externas e internar existentes sobre los procesos de aprendizajes y enseñanza de matemáticas. Buscando tener dominio, información y/o control de cualquier evento que aporte positiva o negativamente a estos procesos.
Carlos Antonio Martínez Díaz
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Efectos del Covid-19 en el comportamiento del consumidor: Caso Ecuador

open access: yesRetos, 2020
El confinamiento como una de las medidas decretadas en la emergencia sanitaria por el gobierno ecuatoriano para contrarrestar el impacto del virus SARS-CoV-2 o Covid-19, se ha visto reflejado en el comportamiento del consumidor.
Mayra Ortega-Vivanco
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Internet y televisión educativa: Factores asociados a su uso y abuso [PDF]

open access: yesLogos Ciencia & Tecnología, 2017
Este artículo presenta un análisis sobre el uso de internet y la televisión educativa en jóvenes y niños en edades comprendidas entre 7 y 17 años de edad. A partir de análisis documental desde un enfoque cualitativo tipo documental y una entrevista,
José Juan Machargo Díaz   +5 more
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Estimulación cognitiva y deterioro cognitivo

open access: yesINFAD, 2022
La orientación temporal (OT) es una competencia intelectual, un proceso inconsciente a través del cual el sujeto asimila flujos continuos de experiencias personales y sociales como categorías temporales (año, mes, estación del año) o marcos temporales ...
Ma Silvia López Alonso
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The MedSupport Multilevel Intervention to Enhance Support for Pediatric Medication Adherence: Development and Feasibility Testing

open access: yesPediatric Blood &Cancer, EarlyView.
ABSTRACT Introduction We developed MedSupport, a multilevel medication adherence intervention designed to address root barriers to medication adherence. This study sought to explore the feasibility and acceptability of the MedSupport intervention strategies to support a future full‐scale randomized controlled trial.
Elizabeth G. Bouchard   +8 more
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ESTRÉS LABORAL EN DOCENTES DE LIMA METROPOLITANA Y SU RELACIÓN CON FACTORES PERSONALES, PROFESIONALES Y DE INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS EDUCATIVOS

open access: yes, 2020
Objetivos: Analizar la relacion entre el estres laboral de docentes de Lima Metropolitana con factores personales, profesionales y la percepcion de la calidad de infraestructura y recursos educativos.
A. Palacios-Jimenez, J. Rivera-Muñoz
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