Hva med hvordan? : i hvilken grad blir det fagmetodiske tematisert i norskfagets obligatoriske del i allmennlærerutdanningen? [PDF]
Jeg ønsker i denne avhandlingen å rette fokuset mot innslagene av teori og praksis i den obligatoriske delen av norskfaget i allmennlærerutdanningen, norsk 1. Denne avhandlingen består av to hoveddeler.
Bjerke, Christian Bjørn
core
Fagpreferanser i skolen med vekt på kjønn og intelligens
FI artikkelen presenteres og drøftes en undersøkelse som handler om elevers holdninger til estetiske fag generelt og faget forming spesielt. Undersøkelsen viser at faget forming i 1968 omfatter ulike områder som elever reagerer ulikt på, her ...
Else M Halvorsen
doaj
Teikning: hand og tanke. : ei undersøking av teikneundervisninga på faglærarutdanninga [PDF]
Master i formgiving, kunst og håndverkDenne masteroppgåva har teikneundervisninga på den treårige faglærarutdanninga i formgiving, kunst og handverk som fokus.
Omtveit, Bibbi
core
Vurderingskompetanse i faglærerutdanningen - vekselspill eller kokong? [PDF]
Master i formgiving, kunst og håndverkI denne masteroppgaven er fokuset lagt på utviklingen av studenters vurderingskompetanse gjennom den 3-årige faglærerutdanningen i formgiving, kunst og håndverk.
Lutnæs, Eva
core
I møtet mellom materialitet og mening : en undersøkelse av rådende holdninger og fremtidige perspektiver til faget kunst og håndverk [PDF]
Master i formgiving, kunst og håndverkDuring my study in Teacher Training of Design, Art and Crafts I lacked a more critical, exploring and reflecting approach towards the visual culture that plays an important role in our everyday life. In the practical
Flem, Inga Longvastøl
core
Høgskolen i Buskerud utdanner lærere i Rettslære i videregående skole. Som ledd i lærerutdanningen i Pedagogikk inngår Fagdidaktikk i rettslære for de som har undervisningskompetanse i faget og som ønsker fast tilsetting i skolen. Det er generelt skrevet lite om fagdidaktiske emner i rettslære.
openaire +1 more source
Two Perspectives on the Book: Reinhardt, Sibylle. 2015. Teaching Civics. A Manual for Secondary Education Teachers [PDF]
Christensen, Anders Stig
core +2 more sources
Fagdidaktikk for lærerutdanneres undervisningsforberedende praksis: Et a/r/totek og en modell for a/r/tografisk (ut)forsking [PDF]
In this article, I examine the teacher educator's preparatory practices in arts and crafts. The study is experience-based and auto-ethnographic. The practice is examined and interpreted within an a/r/tographic methodological framework.
Antun, Anne Guro Schmidt
core +1 more source
Heilskap og samanheng i lektorutdanninga i realfag: Ein kvalitativ studie av korleis lektorstudentar med matematikk opplever eiga utdanning [PDF]
I denne masteroppgåva har eg undersøkt i kva grad lektorstudentar opplever heilskap og samanheng i eiga utdanning. Denne studien er motivert av NOKUT si evaluering av lektorutdanninga frå 2022 (Nasjonalt organ for kvalitet i utdanninga, 2022).
Breivik, Mathias Varhaugvik
core
'The didactic challenge of new literacies in school and teacher education' - felles funn, felles utfordringer og noen avsluttende kommentarer, [PDF]
Penne, Sylvi
core

