Results 141 to 150 of about 1,310,391 (175)

Interventions to promote child development in institutionalized children: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Martins V, Porto VDS, Solís-Cordero K, de Oliveira CVR, Vicente JB, Amador DD, Veríssimo MÓR, Cordeiro SM.   +7 more
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Nurses' perspectives on nurses' work methods. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ventura-Silva JMA, Martins MMFPDS, Trindade LL, Faria ADCA, Barros SCDC, Mendes M, Melo RMDC, Ribeiro OMPL.   +7 more
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Nephrologists' perceptions of competencies acquired during medical residency in Nephrology and their applicability to daily clinical practice. [PDF]

J Bras Nefrol
Pereira MB, Eloy POC, Bastos KA.
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Trauma web-based psychoeducational programme: systematic cultural adaptation and protocol for a feasibility-acceptability study. [PDF]

Eur J Psychotraumatol
Primasari I, Hoeboer CM, Sijbrandij M, Olff M.   +3 more
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TECNOLOGIA E CUIDADO: ESTRATÉGIAS DIGITAIS PARA FEEDBACK FORMATIVO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES CLÍNICAS NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA

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Atti 58° Congresso Nazionale Società Italiana Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica (SItI): Bologna, 22-25 ottobre 2025. [PDF]

J Prev Med Hyg
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El rol del feedback formativo e interactivo en la evaluación de la competencia discursiva productiva en ELE

openaire   +1 more source

Innovare la didattica universitaria con il feedback formativo in itinere [PDF]

Excellence and Innovation in Learning and Teaching, 2021
Questo contributo presenta una riprogettazione dell'insegnamento universitario che mira a integrare le strategie di apprendimento sostenute dai media digitali. I tradizionali momenti del processo di insegnamento-apprendimento (lezione, studio, esame), sono stati trasformati attraverso il coinvolgimento in itinere degli studenti per assicurare un ...
Graziano Cecchinato
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