Results 11 to 20 of about 100 (66)

İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi, Meslek Dersi Öğretmeni ve İdarecilerine İlişkin Metaforik Algıları

open access: yesCumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2019
Bu çalışmanın amacı, İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi, İmam Hatip Lisesi meslek dersi öğretmeni ve İmam Hatip Lisesi idaresine ilişkin algılarını metaforlar yoluyla tespit etmektir. Araştırma, nitel araştırma desenlerinden fenomenolojik
Tuncay Karateke
doaj   +1 more source

Din Eğitiminde Neo-Hümanist Bir İdeal: Bildung Modeli ve Almanya’da Din Eğitimi Anlayışına Etkileri

open access: yesMarife Dini Araştırmalar Dergisi, 2019
Ülkelerin din eğitimine yönelik bakış açıları ve politikalarının belirlenmesinde, çağdaş gelişmelere uyum sağlayabilme çabaları yanında sahip oldukları geleneksel bilgi birikimi, kültürel değerler, eğitimle ilgili tartışmaların tarihi arka planı gibi ...
Ramazan Gürel
doaj   +1 more source

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Eleştirel Düşünme Becerisinin Geliştirilmesinde ‘Çocuklar için Felsefe’ Yaklaşımının Kullanılması

open access: yesYakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2022
Eleştirel düşünme becerisi, öğrencilerin kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu alma, bilgiyi aktif bir şekilde yapılandırma, yansıtıcı ve yaratıcı düşünme gibi diğer üst düzey düşünme becerilerinin gelişimini destekleme gibi kazanımlar dolayısıyla Din ...
Ayşe Demirel Uçan
doaj   +1 more source

Felsefe Eğitimi: Bir Yaşantının Peşinde

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2007
Felsefe, soruları ve bu sorulara verdiği cevaplarla kendi içinde bir birlik ve tutarlılık değil, aksine çokluk ve tutarsızlık gösterir. Gündelik hayatta doğrudan bir karşılığı olmadığı gibi, kimi filozofların deyişlerine bakacak olursak, gündelik ...
Vefa TAŞDELEN
doaj  

Okuma Eğitiminde P4C Temelli Soru Sorma Eğitiminin İşbirlikli Öğrenmeye Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2022
Bu araştırmanın amacı felsefe temelli Türkçe öğretiminin soru sorma ve işbirlikli öğrenme becerilerine olan etkisini ortaya koymaktır. Belirtilen durumdan hareketle okuma eğitimi derslerinde P4C temelli soru sorma etkinliklerinin ortaokul 5.
Savaş Akgül   +2 more
doaj   +1 more source

Epiktetos'un Felsefe, Filozof ve Felsefe Eğitimi Üzerine Düşünceleri

open access: yesDini Araştırmalar, 2015
Yunan Stoacı filozof Epiktetos, Frigya’da köle olarak doğmustur. Roma’da felsefe okuma imkânını bulmus ve orada felsefe öğretmenliği yapmıstır. Epik- tetos, insanı diğer varlıklardan ayıran en önemli özelliğin akıl olduğunu savun- maktadır.
Cengiz Çuhadar
doaj  

Pedagojik Formasyon Sertifika Programı ile İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmen Özyeterlik İnançlarının Karşılaştırılması

open access: yesEskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020
Bu çalışmada, İlahiyat Fakültesi örgün öğrencileri ile Pedagojik Formasyon Sertifika Programı öğrencilerinin öğretmen öz yeterlik inançlarının çeşitli değişkenler açısından karşılaştırılması amaçlanmıştır.
Hasan Dam
doaj  

Sadreddin-i Konevî’de Yetkinlik Kavramı ve İnsanın Yetkinliği

open access: yesMarife Dini Araştırmalar Dergisi, 2019
13. asırda yaşamış, vahdet-i vücud düşüncesinin İbnü’l-Arabi’den sonraki en önemli temsilcisi olarak görülen, fikirleriyle düşünce sistemimize büyük katkılar sunan Sadreddin-i Konevî’nin, insanın yetkinleşmesi konusunda ileri sürdüğü fikirler kayda ...
Veysel Karani Altun
doaj   +1 more source

SEMPOZYUM TANITIMI

open access: yesFelsefe Dünyası, 2011
Ilgaz Felsefe Günleri sempozyumunun her yıl birinci gününün akşamında bir değerlendirme toplantısı düzenlenir ve bir yıl sonra ele alınacak konu belirlenir. Özgür bir tartışma ortamında ileri sürülen konular, demokratik bir ortamda karara bağlanır.
Birgül Bozkurt
doaj  

BİR BİLGÎ ETKİNLİĞİ OLARAK BİLİM VE SANAT

open access: yesFelsefe Dünyası, 2004
This article discusses the facts, impressions and functions implied by science and art as epistemological activités. It also analyses the validity and truth of their judgments, social expectations, the impact of science and art in creating a common ...
Adnan Ömerustaoğlu
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy