Results 21 to 30 of about 100 (66)

DKAB Dersinin Fen Lisesi Öğrencilerinin Gözünden Değerlendirilmesi - Nitel Bir Araştırma

Rize İlahiyat Dergisi
Fen liseleri ülkemizde fen ve matematik alanlarında başarılı olan öğrencilerin belirlenmesi ve bilim insanı olarak yetişmelerini sağlamak amacıyla kurulmuş olan ortaöğretim kurumlarıdır.
Yasemin Özbek Çaloğlu, Semra Çinemre
doaj   +1 more source

SOKRATES'E GÖRE ERDEM VE ERDEM EGİTİMİ

Felsefe Dünyası, 2006
Mehmet ÖNAL, "SOKRATES'E GÖRE ERDEM VE ERDEM EGİTİMİ", FELSEFE DÜNYASI DERGİSİ, SAYI ...
Mehmet Önal
doaj  

İmam Hatip Lisesi Son Sınıf Kız Öğrencilerinin Üniversite Yönelimleri: Elazığ İli Örneği

Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020
Bu araştırmanın amacı, İmam Hatip Lisesi son sınıf kız öğrencilerinin üniversite yönelimlerini belirlemektir. Araştırma nicel araştırma yönteminin betimsel tarama modelinde yapılandırılmıştır.
Tuncay Karateke
doaj  

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİ İLE DİĞER BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2004
Bu araştırmanın genel amacı; beden eğitimi öğretmenleri ile diğer branş öğretmenlerinin problem çözme becerisindeki algılama düzeyleri arasındaki farkı analiz etmektir.
Zeki Pehlivan, Ferhan Konukman
doaj   +1 more source

İLK VE ORTAÖĞRETİMDE FELSEFE EĞİTİMİ

Felsefe Dünyası, 2012
Felsefe eğitimi, kişilere, şeylere çok farklı yönlerden bakılabileceğini göstermesidolayısıyla, başkalarının yaklaşımlarına hoşgörü ile bakmayı ve verimlitartışmayı öğretecektir.
Durmuş Günay
doaj  

The Understanding of Loyalty in J. Royce and The Role of Loyalty in Overcoming The Evil

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2011
Stating that no philosophical issue is more discouraging than misstatement of the problem of evil in theory, Josiah Royce focused his attention on the problem of evil in accordance with the overall trend of philosophy in the 18th and 19th centuries.
Emel Koç
doaj  

Communication Barriers and Solution Approaches in Post-Pandemic Distance Education

Erciyes İletişim Dergisi
This study aims to examine communication barriers that emerged in hybrid education models, which have become widespread in higher education settings after pandemic, and to develop integrative solution designs to address these problems.
İsmail Demir
doaj   +1 more source

NECATİ ÖNER’E GÖRE İNSANİN ANLAM VE DEĞERİ

Felsefe Dünyası, 2019
İnsanın anlam ve değeri üzerine yapılan çalışmalar felsefe tarihinin başlangıcından beri mevcuttur. Antik Yunan filozofu Sokrates’in “Kendini bil” ifadesi ile hız alan çalışmalar çeşitlenerek günümüze kadar gelmektedir.
Nurten Gökalp
doaj  

DKAB ve Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul 1.-3. Sınıflarda Yürütülmesi Muhtemel DKAB Dersine İlişkin Önerileri

Uludağ İlahiyat Dergisi
Ülkemizde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersi 4. sınıftan itibaren yürütülmektedir. 2014 yılında gerçekleştirilen 19. Milli Eğitim Şûrası’nda DKAB dersinin, eksik bırakılmış olduğu ilkokul 1.-3.
Osman Taşkın, Semra Çinemre
doaj   +1 more source

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Van İlahiyat Dergisi
Tutum belirli nesnelere, durumlara, kurumlara, kavramlara veya diğer insanlara karşı olumlu veya olumsuz tepki verme eğilimidir. Araştırmalar, derslere yönelik tutumun, herhangi bir dersin hedeflerine ulaşmada önemli bir faktör olduğunu göstermektedir ...
Yakup Uzunpolat
doaj   +1 more source