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Indagatio Didactica, 2018 É necessário conhecer as atitudes dos professores em relação à Estatística, no sentido de entender melhor a sua predisposição e comprometimento para com o processo de ensino e aprendizagem e a sua formação. Assim, este estudo com 1098 docentes do 1º e do
José Alexandre Martins +2 more
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Validação do Mental Health Promoting Knowledge Scale (MHPK-10) para a população portuguesa
RevSALUS, 2022 Introdução: A Literacia em Saúde Mental refere-se aos conhecimentos e competências necessárias para promover a saúde mental e, para a avaliar, são necessárias medidas válidas e abrangentes.
Ana Cláudia Guimarães +9 more
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Les évaluations de l’enseignement par les étudiants : vers une démarche abrégée
Mesure et Évaluation en Éducation, 2016 Cet article documente le processus de simplification de la démarche d’évaluation de l’enseignement par les étudiants. Cette simplification repose sur la conception d’un instrument abrégé qui permet de porter des appréciations valides et fiables sur la ...
Léon Harvey
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Manifestações diferenciais do autoconceito no fim do ensino secundário português
Paidéia (Ribeirão Preto), 2004 649 alunos do Ensino Secundário (60,4% sexo feminino, 39,6% masculino) foram avaliados em aspectos diferenciais do autoconceito, perspectiva multidimensional, segundo as variáveis idade, sexo, nível sócio-profissional, sócio-cultural, cursos, agrupamento
Luísa Faria, Ângela Sá Azevedo
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Revista Portuguesa Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço, 2022 A acumulação de secreções a nível da hipofaringe, da glote e/ou traqueia constitui um sinal cardinal de disfagia, tendo uma grande relevância clínica e terapêutica. Para a avaliação da acumulação residual de secreções Murray et al. criaram,
Mariana Neto +10 more
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La validation des épreuves d’évaluation selon l’approche par les compétences
Mesure et Évaluation en Éducation, 2005 L’approche par les compétences conduit à évaluer les acquis des élèves à travers des situations complexes nécessitant une production complexe de la part de l’élève. Les techniques classiques de validation des épreuves d’évaluation ne peuvent dès lors pas
Jean-Marie De Ketele +1 more
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A liderança em contexto educativo: validação da escala ética, transformacional e moral
Psychologica, 2018 O conceito de liderança tem sido alvo de análise e estudo, particularmente no contexto organizacional. Existe bastante complexidade em definir a liderança resultando num conjunto vasto de definições, contudo, existe alguma confluência na representação da
Lurdes Neves, Joaquim Luís Coimbra
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Revista de Enfermagem ReferênciaEnquadramento: As preocupações com a imagem corporal durante a gravidez podem ter diversos problemas. A compreensão destas preocupações podem ajudar os profissionais de saúde a melhorarem os cuidados com a saúde das grávidas.
José Carlos da Silva Mendes +2 more
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Développement et validation d’un questionnaire multicomponentiel de motivation scolaire
Mesure et Évaluation en Éducation, 2006 Avec les apports de l’approche sociocognitive, le concept de motivation scolaire n’est plus considéré comme monolithe mais est éclaté en de multiples composantes.
Thierry Huart
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Motricidade, 2021 Os comportamentos habituais são repetidos inconscientemente, sem intenção. A medição precisa do hábito é crucial para ajudar os investigadores a desenvolver e aplicar um modelo teórico sobre o hábito, com uma medida empiricamente válida.
Filipe Rodrigues +5 more
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