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Por que criar um centro de estudos em Filosofia Brasileira?
O artigo discorre sobre a fundação do Centro de Estudos em Filosofia Brasileira (CEFB), na Faculdade Católica de Fortaleza (FCF), no dia 29 de maio de 2019 e apresenta as justificativas, o objetivo e as linhas de pesquisa que irão investigar, aprofundar,
Maria Celeste de Sousa
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Reviewed book: DUDUNEY, Gavin; HOCHLY, Nicky; PEGRUM, Mark. Letramentos digitais. (Tradução de Marcos Marcionilo). São Paulo: Parábola Editorial, 2016. 352p.
Francisco Jeimes de Oliveira Paiva
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Referência do artigo comentado: SMITH, P. J. Sobre o status metafísico das cores. Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp, v. 46, n. esp. “Filosofia Autoral Brasileira”, p. 473-500, 2003.
Raquel Krempel
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A presença da Filosofia enquanto disciplina escolar no currículo do ensino médio no Brasil, passa por um novo momento histórico. Marcado principalmente por novas legislações educacionais, como a Lei 13.415/17 e a aprovação da Base Nacional Comum ...
Ellen Maianne Santos Melo Ramalho
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Tecnologia social: uma estratégia para o desenvolvimento [PDF]
Esta publicação apresenta reflexões de diversos representantes de instituições governamentais, do terceiro setor, da sociedade civil e de universidades sobre o tema da Tecnologia ...
Antonio E. Lassance, Jr. +13 more
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Anais da V Conferência da Sociedade Brasileira de Filosofia Analítica [PDF]
A proposta deste trabalho é investigar a contribuição da filosofia de Henri Bergson para as discussões atuais sobre a memória. Atualmente, o debate concentra-se entre as teorias causalistas e as teorias simulacionistas acerca da
Lied, Úrsula
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FILOSOFIA BRASILEIRA E PENSAMENTO DESCOLONIAL
RESUMOEsse artigo constitui uma introdução ao pensamento descolonial aplicado à situação da filosofia tal como praticada no Brasil, principalmente nas instituições ligadas à ANPOF. Depois de uma descrição dessa situação, é feita uma análise da mesma com base em algumas técnicas inspiradas nas ideias de Walter Mignolo.
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, ORIGEM E IMPORTÂNCIA
Este artigo é fruto de uma pesquisa bibliográfica, pautada no pensamento reflexivo deweyano, que teve como objetivo encontrar subsídios teóricos para analisar a origem e a importância da Filosofia à Educação brasileira, enquanto atividade problematizadora voltada à mudança, devendo estar sempre vinculada à prática.
Henning, Leoni Maria Padilha +1 more
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O Ensino De Filosofia como Problema Filosófico: revendo Alejandro Cerletti [PDF]
O ensino de filosofia é hoje feito de diversas formas (práticas), sendo as três principais (ou bases), a histórica, a temática e a criação conceitual. No entanto parece muito mais plausível e até saudável uma combinação entre duas destas formas, ou até ...
Feliciano, Sandro Rinaldi
core
Em busca de uma filosofia colonial brasileira
Se é difícil pensar em um significado para a expressão “filosofia brasileira”, pensar o que possa signficar uma “filosofia colonial brasileira” torna-se ainda mais desafiador. Para isso, necessário será justificar tanto o significado quanto o alcance da questão no período.
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