A Filosofia de Emmanuel Lévinas e aspectos da formação humana [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Este estudo consiste em uma pesquisa de cunho filosófico-educacional que partindo da filosofia de ...
Becher Júnior, Paulo
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Metodologia na historiografia da filosofia brasileira
Revista Opinião FilosóficaThe article examines the methodological problem of how to write the history of Brazilian philosophy, focusing on the tension between historicist and structuralist approaches and their effects on the interpretation of nineteenth-century Brazilian thought.
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O olhar da elite cultural sobre um outro: imagens do indígena na Primeira República [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História.Este trabalho visa desconstruir a imagem pejorativa do sujeito indígena, moldada pela ótica de uma elite ...
Castilho, Mariana Moreno
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Consciência e psiquismo: uma investigação sobre a concepção de sujeito em Sartre [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em FilosofiaJean-Paul Sartre (1905-1980), filósofo francês, deixou uma obra importante para a filosofia, a literatura, a ...
Brighenti, Zilma
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A Relação entre ética e direito na filosofia de Immanuel Kant [PDF]
, 2011 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-graduação em FilosofiaEm 1797, Immanuel Kant publicou A Metafísica dos Costumes, texto que compõe o sistema de sua filosofia prática ...
Silva, André Luiz da
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HISTÓRIA DA FILOSOFIA NO BRASIL E FILOSOFIA DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL
O ensino da filosofia na história da educação brasileira, de início, adoece de duas condições contraditórias em si mesmas: primeiro, se inicia como uma filosofia da dominação colonial, isto é, além de transplantada, se utiliza para justificar a dominação
Vivar Flores, Alberto
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O imaginario social da democracia : uma analise sociologica a partir de algumas organizações da sociedade civil de Florianopolis [PDF]
, 1995 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciencias HumanasPesquisa desenvolvida entre dez organizações da sociedade civil de Florianópolis com o objetivo de analisar criticamente o conjunto dos elementos ...
Trevisol, Joviles Vitorio
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Filosofia como formação: seu ensino no pensamento de Theodor W. Adorno [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011O trabalho pretende discutir o tema da filosofia como formação cultural e seu ensino mediante diferentes ...
Petry, Franciele Bete
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Comparison of exploratory behavior of male and female woodlice (Armadillidium vulgare). [PDF]
Braz J Med Biol Res, 2023 Cazentine M, Bonuti R, Morato S.
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Filosofias Africano-Brasileiras: aterramento diaspórico nas práticas educativas
Revista PolyphoníaA compreensão predominante da educação está profundamente enraizada em paradigmas ocidentais que privilegiam um modelo excludente de humanidade. Em resposta, este artigo especula como práticas educacionais, fundamentadas em filosofias africanas, traçam alternativas epistemológicas para interpretar o mundo e redefinir a própria humanidade.
Luís Thiago Freire Dantas +1 more
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