Formação e docência: a trajetória de professores de filosofia de ensino médio [PDF]
, 2003 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Neste trabalho, discutimos a formação e a prática pedagógica de professores que lecionam a disciplina de Filosofia nas ...
Carminati, Celso João
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Ensino de História e consciência histórica latino-americana no Colégio de Aplicação da UFSC [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010A presente pesquisa propôs investigar a formação de uma consciência histórica latino-americana na ...
Conceição, Juliana Pirola da
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O fenômeno da vontade em Hannah Arendt [PDF]
, 2013 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Florianópolis, 2013.Neste trabalho tratamos da faculdade espiritual da vontade sob a perspectiva fenomenológica de ...
Guerra, Elizabete Olinda
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Merleau-Ponty crítico de Sartre
Reflexão, 2015 Os temas fundamentais da filosofia de Sartre são os da consciência e liberdade total, abordando-os seus estudos sobre as emoções e o imaginário, sobre a ontologia e a dialética.
Creusa Capalbo
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Gênese do ensino superior de geografia em Santa Catarina: da faculdade de filosofia à universidade federal (1951-1962) - ensino e pesquisa na dinâmica de modernização estadual [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A proposta central deste estudo é a investigação do processo de constituição do ensino superior de Geografia no Estado ...
Silveira, José Carlos da
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Between scientific dissemination and late-stage eugenics: ruptures and continuations in the intellectual trajectory of Salvador de Toledo Piza Jr., 1898-1988. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Roitberg GP.
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Relações implicacionais entre desenvolvimento da consciência fonológica e instrução alfabética na educação de adultos inseridos em entornos sociais grafocêntricos [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LinguísticaEsta pesquisa constitui um estudo de natureza quantitativa, com perspectiva qualitativa complementar, que teve ...
Chraim, Amanda Machado
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História da Filosofia IV [PDF]
, 2009 História da Filosofia IVLivro didático de História da Filosofia IV, Filosofia contemporânea, produzido para o curso EaD Licenciatura em Filosofia da UFSC. Tópicos abordados:A Filosofia da história de G.W.F.
Assmann, Selvino José +2 more
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Pensamento metafísico e pós-metafísico: a propósito de uma distinção e algumas implicações
Argumentos, 2011 Este artigo pretende refletir sobre o significado da distinção entre pensamento metafísico e pensamento pós-metafísico, procurando mostrar que esta distinção repousa na resposta à – e no modo de fundamentação da – objetividade dos valores de verdade e ...
Leno Francisco Danner
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[Bioethics through a philosophical lens: the (bio)ontological foundations of Juliana González Valenzuela's proposal]. [PDF]
Salud Colect, 2023 Guerrero Sotelo RN +2 more
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