Uma compreensão das matemáticas como práticas sociais [PDF]
, 2007 Através de pesquisa realizada em dissertações e teses, revistas, anais de congressos, documentos oficiais e livros de Educação Matemática, dois aspectos foram constatados: faltam especificações no emprego do termo matemática; aparecem diversos modos de ...
Silva, Denise
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O ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO E A INFLUÊNCIA DO MODELO FRANCÊS. [PDF]
, 2011 O objetivo geral deste trabalho é demonstrar a influência do ensino superior francês na gênese e desenvolvimento deste grau de ensino no Brasil.A primeira universidade brasileira a ser efetivamente institucionalizada no Brasil foi a Universidade de São ...
Lucchesi, Martha Abrahão Saad
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Between scientific dissemination and late-stage eugenics: ruptures and continuations in the intellectual trajectory of Salvador de Toledo Piza Jr., 1898-1988. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Roitberg GP.
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Medical Education: Interlocutor of Science and Society. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2022 Peixoto JM.
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A TRADIÇÃO MARXISTA, A FILOSOFIA DA HISTÓRIA E O CANTO DA SEREIA DA IMPARCIALIDADE CIENTÍFICA
Prometeus: Filosofia em Revista, 2010 A ciência é marcada, desde sua origem, pelo sonho de neutralidade e objetividade,demarcando o distanciamento entre o pesquisador e o objeto de pesquisa.
Héricka Karla Wellen de Medeiros Alencar +1 more
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Deduction, Induction and the Art of Clinical Reasoning in Medical Education: Systematic Review and Bayesian Proposal. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2022 de-Sousa MR, Aguiar TRX.
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Devir-Criança: experimentar e explorar outra educação
Educação & Realidade, 2002 Conhecemos a preocupação de Deleuze pela sobrecodificação do campo social e seu conceito de "devir", concebido como processo criativo pelo qual as minorias se metamorfoseiam e escapam do controle social.
Francisco Jódar, Lucía Gómez
doaj
Stroke mortality negatively associated with health, education, and safety: an ecological study, Minas Gerais, 2014-2022. [PDF]
Epidemiol Serv SaudeBando DH +2 more
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Integralism and eugenics: the role of women in Brazilian fascism's national regeneration project. [PDF]
Hist Cienc Saude ManguinhosPacheco GS.
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Filosofia como "Produto" ou como "Processo"? [PDF]
FILOSOFIA COMO PRODUTO OU COMO PROCESSO? PHILOSOPHY AS A PRODUCT OR AS A PROCESS? Por: Emanuel Isaque Cordeiro da Silva – IFPE-BJ, CAP-UFPE e UFRPE.
da Silva, Emanuel Isaque Cordeiro
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