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Nietzsche e a ciência:

Artefilosofia, 2017
O presente artigo visa examinar a mutação em torno da questão da ciência que ocorre entre o programa da “metafísica de artista” exposto em O Nascimento da Tragédia (1872) e o projeto de uma filosofia histórica delineado em Humano, demasiado humano (1878).
Bárbara Lucchesi Ramacciotti
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REVISTA DE FILOSOFIA

Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana
La aparición de una nueva revista de Filosofía en el medio cultural mexicano representa siempre un acontecimiento estimulante. Es una manifestación del inagotable caudal de posibilidades y riquezas del espíritu creador que, a pesar de las dificultades y
José Ramón Ulloa Herrero
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O SENTIDO DO TRÁGICO E A EFETIVIDADE DO CRIAR PARA ALÉM: NIETZSCHE E A PLASMAÇÃO DIONISÍACA

Revista Trágica, 2019
Arriscamo-nos aqui em pensar sobre a vinculação entre a visão trágica do mundo e o sentido da criação em Nietzsche. Nossa pretensão consiste em abordar o significado do trágico nas incursões de sua filosofia, sobretudo nalgumas passagens de seus ...
José Antônio Feitosa Apolinário
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Edipo en La República: Una meditación sobre filosofía y poesía

Iztapalapa, 2019
Este trabajo explora la confrontación entre poesía y filosofía en La República de Platón. Para explicitar la dialéctica entre ambas, se realiza una lectura de este diálogo en constante comparación con Edipo Rey.
Antonio Marino López
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A recepção da filosofia de Heráclito pelo jovem Nietzsche

Classica, Revista Brasileira de Estudos Clássicos
Nesse artigo abordaremos a interpretação que Nietzsche realizou da filosofia de Heráclito em sua obra de juventude. Explicitaremos a leitura nietzschiana dos principais conceitos atribuídos ao filósofo grego, destacando a importância que Heráclito ...
Gabriel Ferreira Quattrer
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Ideología, filosofía y política. La idea de cultura en el joven Nietzsche

Revista Filosofía UIS, 2008
El propósito de este artículo es analizar el concepto de Kultur en la filosofía del joven Nietzsche. El análisis desarrolla tres aspectos que son muy relevantes en su idea de Kultur: 1) sus condicionantes ideológicos (la "ideología de la Kultur"); 2) sus
José Emilio Esteban Enguita
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Aprendizagem de desaprender: Machado de Assis e a pedagogia da escolha

Educação e Pesquisa, 2013
O presente estudo resulta de uma pesquisa sobre o imaginário trágico da obra de Machado de Assis e sua relação com as dimensões da escolha no âmbito da educação, considerada em perspectiva filosófica. A questão que se coloca relaciona-se ao desdobramento
Rogério de Almeida
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023
Delgado MS.
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[Public policies for an intercultural approach to the health of Pu Mapuce Zomo]. [PDF]

Religacion, 2023
Garat CDR.
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Visión trágica de la filosofía: Unamuno y Nietzsche.

Logos, 1986
Sin ...
E. González Urbano
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