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Fonética, que bicho é esse?

open access: yesCadernos de Linguística, 2021
Este ensaio aprofunda temas discutidos na Mesa Redonda “Fonética, que bicho é esse?” conduzida por estes autores no evento Abralin Ao Vivo – Linguists Online, no dia 22 de maio de 2020.
Plínio Almeida Barbosa   +3 more
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Conocimiento fonético y fonética judicial [PDF]

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2014
El objetivo de este artículo es determinar qué puede aportar el conocimiento de los fonetistas al campo de la fonética judicial y cuáles son las diferentes fases que se deben seguir en el análisis de las señales de habla que se emplean en acústica ...
María Jesús Machuca   +2 more
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Presentación [PDF]

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2014
El presente número monográfico de Estudis Lingüístics. Quaderns de Filologia se propuso como meta inicial abordar el estudio aplicado de las distintas vertientes relacionadas con la descripción fonética de la lengua: de todos es conocida, en el estado ...
Antonio Hidalgo Navarro   +2 more
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In the context of Judiciary or Forensic Linguistics, this paper shows the results of a study on rhotic consonants in prepausal position (in the spontaneous speech of central peninsular Spanish) in order to assess their forensic value for identifying speak [PDF]

open access: yesRevista de Filología Románica, 2016
In the context of Judiciary or Forensic Linguistics, this paper shows the results of a study on rhotic consonants in prepausal position (in the spontaneous speech of central peninsular Spanish) in order to assess their forensic value for identifying ...
Beatriz Blecua, Jordi Cicres, Juana Gil
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Caracterización fonética de las variedades regionales del español y propuesta de transcripción simplificada [PDF]

open access: diamond, 2012
This paper identifies five phonetic characteristics (seseo, yeismo, /s/-aspiration, rehilamiento, and /x/-aspiration) whose presence or absence allows to distinguish among ten regional varieties in which the entire universe of Spanish speakers can be ...
Coloma, Germán
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ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LA FONÉTICA ESPAÑOLA A ESTUDIANTES FRANCÓFONOS DEL OESTE DE CAMERÚN

open access: greenIkala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2013
Según los últimos desarrollos teóricos en la enseñanza de idiomas en general y del español en particular, identificar y explicar los puntos sensibles y los errores sistemáticos propios a una muestra de alumnos con perfil e historial lingüístico similares
Issacar Nguendjo
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Durational aspects of tautosyllabic vowel nasalization in (Brazilian) Portuguese: An airflow investigation

open access: yesJournal of Portuguese Linguistics, 2021
This study investigates coarticulatory effects caused by the following consonant – either a stop or a fricative – on the duration of the oral and the nasalized portion of the nasal vowel and the nasal murmur in sequences within Portuguese words like ...
Rui Rothe-Neves
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Un Trabajo colaborativo en la enseñanza de Fonética Inglesa mediada por EVEA institucional. Análisis de experiencia

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2021
Este artículo presenta y analiza una experiencia de trabajo colaborativo mediado por un EVEA institucional en la enseñanza-aprendizaje de Fonética Inglesa. La actividad se llevó a cabo con 18 estudiantes de 2do año del Traductorado Literario y de Especialización en Inglés de la Universidad del Museo Social Argentino durante la etapa de ...
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Influencia del corpus de habla en los patrones entonativos de Canarias

open access: yesCírculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2017
En el presente trabajo contrastamos el análisis acústico de la F0 de un corpus formal y espontáneo de oraciones declarativas e interrogativas emitidas por doce informantes, mujeres y hombres sin estudios y con estudios superiores, procedentes de zonas ...
Josefa Dorta, Carolina Jorge
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Presencia actual de la fonética en el aula de ELE y su reflejo en la enseñanza de la prosodia [PDF]

open access: yes, 2014
Los estudios de fonética en el aula de ELE tradicionalmente han carecido del tratamiento que se merecen. La aplicación de los actuales modelos comunicativos en la enseñanza de lenguas debería haber ayudado a mejorar su presencia y utilización como ...
Boquete Martín, Gabino
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