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Technologies may help thinking [PDF]

open access: yes, 2006
The objective of teachers’ personal and professional development is an excellent reason to reflect upon the innovation issues in education and a rare opportunity to implement the use of portfolios in the teaching practices.
Costa, Fernando Albuquerque   +2 more
core  

Caracterização dos indivíduos com distúrbios da fluência, atendidos na clínica-escola do curso de fonoaudiologia da USP-Bauru [PDF]

open access: gold, 2009
Tâmyne Ferreira Duarte   +2 more
openalex   +1 more source

Aprimoramento da voz e da comunicação do professor universitário: a importância da saúde da voz, da postura e comunicação em sala de aula [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoNo contexto das universidades públicas brasileiras, é crescente a necessidade de promoção de ações institucionais de formação pedagógica e desenvolvimento ...
Leite, Ana Paula Dassie   +2 more
core  

Clínica-escola de fonoaudiologia: manejo da lista de espera

open access: yesRevista CEFAC
RESUMO As Clínicas-Escolas têm o propósito do ensino-aprendizagem, além de proporcionar atendimentos gratuitos à comunidade. Com tais atribuições, nota-se o alto fluxo de pacientes e formação de filas de espera.
Camila de Castro Corrêa   +2 more
doaj   +1 more source

Editorial - Fonoaudiologia: reabertas as discussões sobre especialidades [PDF]

open access: yesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009
Ferigotti, Ana Claudia Miguel   +1 more
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O grupo na fonoaudiologia: origens clínicas e na saúde coletiva [PDF]

open access: gold, 2010
Ana Paula Ramos de Souza   +4 more
openalex   +1 more source

Caracterização das funções orais de pacientes em tratamento ortodôntico na clínica infantil de odontologia da UFRN

open access: yesRevista Gestão & Saúde, 2015
Objetivo: Caracterizar as funções orofaciais de mastigação, deglutição e respiração de crianças em tratamento ortodôntico relacionando com o tipo de má oclusão e tipologia facial.
Renata Veiga Andersen Cavalcanti
doaj  

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