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LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LITERATURA NA BNCC

Aurum Revista Multidisciplinar
O presente artigo analisa o ensino de literatura na educação básica brasileira, com foco na formação de leitores críticos e no letramento literário, à luz das diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Antonio Darlan de Oliveira Holanda, Andréia Pacheco de Almeida, Andreluza de Fátima da Silva Pombo, Aurora de Castro Pantoja, Cindy Izabelle Hage Pantoja, Alexandre dos Santos Ferreira, ⁠Elizete Ferreira Morais Barbosa, Izabela Cristian de Castro Pantoja, Luan Xavier de Souza, ⁠Nayara Karine Silva de Souza   +9 more
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EDUCAÇÃO E CULTURA: CONTRIBUIÇÕES DA MEDIAÇÃO CULTURAL PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES

Revista Decifrar
Este artigo busca relatar e analisar os resultados do projeto “Educação e Cultura: contribuições da mediação cultural para o processo de formação de leitores” (PCE/FAPEAM, 2022), que teve como objetivo investigar as contribuições da mediação cultural ...
Raquel Souza de Lira, Lourene Nascimento Félix   +1 more
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Resenha de Eu, mediador: Mediação e formação de leitores, de Felipe Munita

Entretextos
A presente resenha aborda a obra Eu, mediador (a): Mediação e formação de leitores, de autoria do chileno Felipe Munita, publicada originalmente em 2021 pela Ediciones Octaedro e lançada no Brasil em outubro de 2024 pela Solisluna/Instituto Emília.
Melina Borges Omitto, Gabriela Rodella de Oliveira   +1 more
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PROGRAMAS INSTITUCIONAIS EM CURITIBA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: um cortejo entre o físico e o virtual observando seus impactos

Anais do(a) Anais da VII Conferência de Teoria Historico Cultural & Ciência, Tecnologia e Sociedade.
Resumo: Na cidade de Curitiba, capital do estado do Paraná existem atualmente vários projetos voltados à formação de leitores, feitos institucionalmente pela Prefeitura da cidade.
Maria Zenaide de Lima Arantes
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Letramento crítico nas práticas de edição: um olhar reflexivo sobre a formação de leitores ativos em Moçambique

Revista EDaPECI
Esta pesquisa tem por objetivo analisar as percepções dos estudantes sobre a importância do letramento crítico nas práticas de edição para a formação de leitores ativos, em Moçambique.
Arcedes José Manuel, Dércio Gidrião Cossa   +1 more
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LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO

EntreLetras
Este artigo analisa a contribuição da Literatura de Testemunho nas práticas de letramento literário e formação de leitores no Curso de Letras, a partir das convergências do aporte Testemunhal e da Literatura de Resistência.
C. Figueiredo, J. P. Alves
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Mediação da leitura literária na formação de leitores infantojuvenis

Biblionline
Este artigo focaliza a mediação da leitura literária na formação dos leitores infantojuvenis em ambiente escolar. Tem como objetivo geral apresentar estratégias de mediação de leitura que contribuem para o letramento literário.
Marta Cresia Da Silva Silveira, Patrícia Vargas Alencar   +1 more
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Diário de um banana: o texto verbo-imagético e a formação de leitores críticos

Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo
Este trabalho objetiva examinar o uso do texto verbo-imagético, isto é, a linguagem verbal alinhada ao visual, no texto literário infantojuvenil Diário de um banana (2008) de Jeff Kinney, e como essa aplicação contribui para a compreensão do leitor e sua
Allana Mayara Santos Castro, Cainã Tavares Wanzeler, Thaís Fernanda Fernandes Amorim   +2 more
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Fichas de leitura e a formação de leitores: uma análise crítica

Anais do Simpósio Nacional de Letras e Linguística
Frequentemente, ouve-se falar que crianças e jovens estão lendo cada vez menos, que, consequentemente, a falta de leitura tem prejudicado o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade ...
Marissol Ferreira Batista Cavalcanti
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Letramento literário, literatura e formação de leitores: um estudo temático

Disciplinarum Scientia - Ciências Humanas
Neste texto, de abordagem qualitativa e de enfoque descritivo, objetiva-se apresentar um estudo acerca do letramento literário e da importância da literatura na formação do leitor.
Cádia Mara Dorneles Carus, Noemi Boer, A. C. Martins   +2 more
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