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Desafios da Educação Integral na Amazônia Paraense: o papel da formação de gestores

Eriane Oliveira Sousa, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, Leandro Sartori   +2 more
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Update and advances in the role of Nursing in prescribing preventive treatment for tuberculosis. [PDF]

Rev Bras Enferm
Arcêncio RA, Palha PF, Johansen FDC, Maciel ELN.   +3 more
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Nurses' perception on mental health interventions in Primary Health Care. [PDF]

Rev Bras Enferm
Medeiros RS, Vargas D, Oliveira JL.
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Flows of educational knowledge. The space-time of Portuguese speaking countries [PDF]

, 2002
Carvalho, Luís Miguel, Correia, António, Madeira, Ana, Novoa, Antonio, Ó, Jorge Ramos do   +4 more
core  

[Integrating Pan American Health Organization guidelines on violence against women into the university curriculum of health professionals in Latin AmericaIntegração das orientações da Organização Pan-Americana da Saúde sobre violência contra as mulheres na formação universitária dos profissionais de saúde na América Latina]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Muñoz-Quezada MT, Baer BM, Pérez Tort M.   +2 more
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Instituições de Ensino Superior Católicas: perspectivas para a educação e a formação integral

, 2018
Jardelino Menegat, Dirléia Fanfa Sarmento   +1 more
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Professional competencies in environmental health in a nursing curriculum from the perspective of students. [PDF]

Rev Bras Enferm
Moniz MA, Soares LS, Quitete JB, Castro RC, Silva ACSSD, Barreto ACM, Campos CA, Sá NSDS.   +7 more
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Idoneidade de processos de ensino-aprendizagem do cálculo integral na formação de professores de matemática: uma aproximação desde a investigação em didática do cálculo e o conhecimento profissional

, 2017
Edson Crisostomo dos Santos
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Nephrologists' perceptions of competencies acquired during medical residency in Nephrology and their applicability to daily clinical practice. [PDF]

J Bras Nefrol
Pereira MB, Eloy POC, Bastos KA.
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Integralism and eugenics: the role of women in Brazilian fascism's national regeneration project. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Pacheco GS.
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