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Este artículo pretende retomar la discusión teórica acerca de la posibilidad-necesidad de construcción de una masa crítica dentro de la Formación Docente en el Uruguay como derecho ineludible.
Capocasale, Alejandra
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José Aricó y el concepto de formación económico-social
Las intervenciones en el campo del marxismo propiciadas por el intelectual argentino José Aricó en los años 1960 y 1970 estuvieron condicionadas por las transformaciones ocurridas en el seno de la izquierda continental y mundial.
Marcelo Starcenbaum
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Formación docente continua: una mirada desde el aprendizaje de adultos
El presente artículo constituye una revisión teórica y crítica respecto a la formación docente continua. Se constituye a partir de dos preguntas de investigación: como se entiende el concepto de formación docente continua y cuales son las alternativas ...
Paula Guerra Zamora
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Apoyar la implementación y el desarrollo de Proyectos de Formación Permanente de Docentes, mediante el desarrollo de propuestas de extensión e investigación del CFE.
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La formación pedagógica del profesorado y el plural concepto de la filosofía de la educación
La formación pedagógica del profesorado y el plural concepto de la filosofía de la educación. Se trata primero de ver las dimensiones fundamentales que ha de haber en la formación pedagógica del profesorado, llegándose a la conclusión de que siempre ...
Ibáñez-Martín, José Antonio
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Documento presentado durante el marco de la Reunión técnica sobre programación de la formación profesional en el sector rural desarrollado en octubre de 1969 en el que se hace una relación de la historia y antecedentes de la formación profesional en el ...
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Tecnología de la formación profesional abierta y a distancia
Esta unidad muestra de manera integral y sistémica lo que se conoce en la entidad como proceso técnico-pedagógico, el cual se presenta en cuatro partes: políticas gubernamentales y su incidencia en la Formación profesional; marco conceptual; Criterios ...
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En la formación sistemática de las ciencias pedagógicas, un elemento esencial es la investigación y la búsqueda de un concepto exacto de educación. Una vez que se ha descubierto ese concepto, se pueden deducir una serie de consecuencias mediante el ...
Láscaris Comneno, Constantino
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El concepto de formación general en Giner
Con motivo de la aplicación de la LOGSE se ha publicado, particularmente en la Revista de Educación del MEC varios estudios sobre el concepto de Formación General. Frecuentemente se han utilizado estudios de y sobre autores extranjeros.
Gómez Rodríguez de Castro, Federico
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Se presentan los resultados de una actividad para mejorar la comprensión del concepto de teoría científica, en el contexto de la controversia histórica entre Pasteur y Liebig sobre el fenómeno de la fermentación.
García Carmona, Antonio
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