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Filosofía y Ciencia: Una Relación Indisoluble

Educación y Ciencia, 2015
El presente ensayo quiere señalar la relación entre Filosofía y Ciencia justificada por el pensador alemán Hans Georg Gadamer. Esta relación se encuentra sustentada en los conceptos de formación, escucha, amistad, solidaridad y tolerancia. Según Gadamer,
Edwin García Salazar
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Desde el concepto de masa crítica hacia una doble hermenéutica para lograr que la Formación Docente alcance el nivel universitario [PDF]

, 2018
Este artículo pretende retomar la discusión teórica acerca de la posibilidad-necesidad de construcción de una masa crítica dentro de la Formación Docente en el Uruguay como derecho ineludible.
Capocasale Bruno, Alejandra
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Análisis de la representación del contenido (ReCo) a cerca del concepto de gen en un profesor en formación [PDF]

, 2017
Se presenta aquí un artículo que evidencia los resultados obtenidos de un trabajo de investigación sobre Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) durante la práctica desarrollada en el espacio académico de Aula Experimental a través de la ...
García Melo, Andrés David, Flórez Molina, Jhon   +1 more
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado [PDF]

, 2010
Resumen tomado de la publicaciónSe realiza un recorrido a través del concepto, antecedentes y evolución de las Comunidades de Aprendizaje, implantadas en algunos centros educativos españoles. Posteriormente, se presenta el proceso de transformación de un
Fernández Hawrylak, María, Cifuentes García, María Asunción   +1 more
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José Aricó y el concepto de formación económico-social

Wirapuru
Las intervenciones en el campo del marxismo propiciadas por el intelectual argentino José Aricó en los años 1960 y 1970 estuvieron condicionadas por las transformaciones ocurridas en el seno de la izquierda continental y mundial.
Marcelo Starcenbaum
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Una experiencia de capacitación del profesorado para la nueva formación

Revista Iberoamericana de Educación, 2007
En este trabajo se presenta una experiencia de capacitación del profesorado sobre el concepto de Nueva Formación (NF). Este concepto está inspirado en el de Nueva Economía porque parte del principio de que la incorporación profunda de las tecnologías de ...
César Sáenz Castro
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Formación docente continua: una mirada desde el aprendizaje de adultos

Revista Iberoamericana de Educación, 2008
El presente artículo constituye una revisión teórica y crítica respecto a la formación docente continua. Se constituye a partir de dos preguntas de investigación: como se entiende el concepto de formación docente continua y cuales son las alternativas ...
Paula Guerra Zamora
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Healthcare-Associated Infections Controller: Concept Development. [PDF]

Rev Bras Enferm
Matias KC, Silva CLBD, Medeiros HPDS, Fernandes MIDCD, Dantas DNA, Medeiros LP, Vitor AF.   +6 more
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[Healthcare for Transgender Individuals in Indonesia: Legal and Human Rights Perspective]. [PDF]

Aten Primaria
Natalis A.
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[Opportunities in rural telemedicine through two university projects. Commentary on the article: 'Rural telemedicine from a university perspective']. [PDF]

Aten Primaria
Robles Pellitero S.
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