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Diseño curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente : programa de estudios de Educación Inicial Intercultural Bilingüe [PDF]

open access: yes, 2019
El Diseño Curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente es el documento de política educativa que presenta tanto el Perfil de egreso y las competencias profesionales docentes, como los niveles de desarrollo de dichas competencias.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Inicial Docente
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Physics of non-steady state diffusion of lightweight atoms in a heavy atom matrix. Introducing an open-source tool for simulated-experiments in fluid mechanics [PDF]

open access: yesarXiv, 2013
The practice-based learning methodologies offer to undergraduate professors different ways to illustrate certain general physic principles. Traditional experimental workbenches have been extensively used during decades for academic lessons in order to complete theoretical dissertations or lectures, aiming at assuring an adequate understanding. The high
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Programas de Formación Docente en Educación Superior en el contexto español

open access: yesRevista Investigación en la Escuela, 2019
El presente estudio pretende realizar una revision de los programas de formacion docente llevados a cabo en las 50 universidades publicas espanolas, mediante un analisis documental de fuentes.
N. Pérez-Rodríguez
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Lineamientos académicos generales para las Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicas y privadas [PDF]

open access: yes, 2019
Los lineamientos académicos generales regulan y orientan la gestión pedagógica, que comprende: la gestión curricular y la gestión académica de la Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Inicial Docente
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Inteligencia emocional para el aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2021
Desde el año 2020 la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) viene articulando esfuerzos con otras direcciones del MINEDU e instituciones y cooperantes-aliadas como MINSA, World Vision Perú, PUCP y UNICEF, con la finalidad de brindar ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Docente en Servicio
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Formación docente para la educación a distancia: la construcción de las competencias docentes digitales

open access: yesSérie-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2019
La formación docente es imprescindible en la Educación a Distancia y debe estar planificada de acuerdo con las necesidades formativas del profesorado y las demandas de la sociedad digital, posibilitando al profesor la construcción de las competencias ...
Isamélia Santos Guimarães Carvalho   +2 more
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Influencia del género sobre el proceso motivacional y las conductas motivacionales docentes del profesorado de Educación Física en formación

open access: yes, 2023
Sustentado en la Teoría de la Autodeterminación, el modelo circular, explica holísticamente las conductas motivacionales que el profesorado de Educación Física puede implementar en sus clases. Se ha evidenciado cómo el proceso motivacional del profesorado de Educación Física en activo, así como algunas de sus características personales (e.g., género ...
Mayo Rota, Carlos   +2 more
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Docente al Día : boletín informativo, Año 2, No. 1, enero 2022 [PDF]

open access: yes, 2022
Minedu lanza el SIFODS, innovador sistema tecnológico de formación del docente en servicio. Ampliamos la preinscripción para participar en el Programa del buen retorno al año escolar 2022.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Docente en Servicio
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La Influencias de las estrategias de aprendizaje de las matemáticas y rendimiento académico

open access: yesCiencia y Educación
Las estrategias de aprendizaje son esenciales para la asimilación y la acomodación cognitiva del conocimiento. En este orden, la presente investigación abordó su influencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de matemáticas del ...
Rodríguez Cepeda Alexander   +2 more
doaj   +1 more source

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