Nuevas formas de aprender: La formación docente frente al uso de las TIC
Propósitos y Representaciones, 2018 Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), se han convertido en un recurso determinante en el campo educativo, y a la vez una variable indispensable en la práctica académica donde se busca aprovechar cada uno de los recursos que nos ofrece ...
R. M. Hernández +2 more
semanticscholar +1 more source
Estrategias para formar profesores reflexivos. Una mirada a la formacion inicial docente de dos universidades acreditadas de la comuna de Talca. [PDF]
, 2009 75 p.La experiencia de práctica como un espacio de aprendizaje en la formación inicial docente, se concreta desde múltiples y variados escenarios, principalmente se visualiza como la posibilidad de articular la teoría con la práctica y del aprender ...
Fuentes Díaz, Ricardo (Prof. Guía) +1 more
core
Trayectoria de una maestra en formación : Análisis de un proceso de construcción de conocimiento didáctico a partir de la experiencia docente [PDF]
, 2023 Universidad Nacional de La ...
openaire +1 more source
Trayectorias lectoras de docentes noveles de escuelas primarias del Sur de Córdoba [PDF]
, 2020 El presente trabajo busca aproximarse a las trayectorias lectoras de seis docentes noveles que se desempeñan en escuelas primarias de gestión pública de tres localidades del Sur de Córdoba (Alcira Gigena, Coronel Baigorria y Río Cuarto). Se pretende que los profesores puedan revisitar sus propios recorridos lectores y reflexionar acerca de su función ...
openaire +4 more sources
, 2019 espanolEste articulo desarrolla un analisis sobre la formacion docente desde un enfoque inclusivo y su relacion con la perspectiva y aportes de la Declaracion de Salamanca.
Cynthia Duk, T. Cisternas, L. Ramos
semanticscholar +1 more source
La dimensión intercultural en la formación docente en Ecuador
Psychology Society & Education, 2019 Este artículo tiene como objeto caracterizar la dimensión intercultural del proceso de formación docente en el estudiantado que cursa la carrera de Educación Básica en la Universidad Técnica de Machala (UTMach) en Ecuador durante el período académico ...
Enrique Espinoza Freire +2 more
semanticscholar +1 more source
La Influencias de las estrategias de aprendizaje de las matemáticas y rendimiento académico
Ciencia y EducaciónLas estrategias de aprendizaje son esenciales para la asimilación y la acomodación cognitiva del conocimiento. En este orden, la presente investigación abordó su influencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de matemáticas del ...
Rodríguez Cepeda Alexander +2 more
doaj +1 more source
Los Ciclos de Profesorado como nueva tendencia de institucionalización de la Formación Docente en la Universidad. [PDF]
, 2010 El siguiente artículo surge como un aporte del proyecto de investigación bianual 2009-2010: “La relación entre la Formación de Licenciatura y la Formación Docente.
Balada, Mónica +2 more
core
FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL CAPITAL HUMANO DE LA UNIVERSIDAD CON VISTAS A LOS REQUERIMIENTOS FUTUROS DE LA ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA [PDF]
, 2013 La Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Mendoza cuenta con un extenso plantel docente y no docente que participan en el quehacer diario de la facultad. En base a relevamientos realizados tanto sobre el plantel docente como el no docente, se
Carbonari, Daniela +3 more
core
¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS [PDF]
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, 2014 En este trabajo se pretende problematizar los modos en que la masificación del nivel medio interpela a la formación docente inicial universitaria, al demandar a los profesores el desempeño de otras funciones y plantear nuevas exigencias. Se despliegan referencias teóricas e indicios anclados en la práctica, que sugieren la necesidad de que la formación
openaire +6 more sources