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Cultura de Investigación, formación investigativa en el contexto universitario

open access: yesPanorama Económico, 2004
Este ensayo tiene como proposito presentar diferentes acepciones y elementos componentes de la cultura investigativa, como escenario deseable para el desarrollo de la formación investigativa, encaminada a lograr la alfabetización y la apropiación ...
Reynaldo Antonio Pinto
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Mirada a las investigaciones sobre formación investigativa en la universidad latinoamericana: estado del arte 2010 a 2017

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2017
El objetivo del artículo es identificar las características de la investigación realizada en las universidades de América Latina, sobre la formación investigativa, en el periodo comprendido entre 2010 y 2017.
Lillyam Lopéz- de Parra   +2 more
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Las TIC en la formación investigativa del estudiante de pedagogía-psicología

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2020
La presente investigación tiene como propósito elaborar una concepción pedagógica para el proceso de formación investigativa del estudiante de Pedagogía-Psicología desde la disciplina Formación Laboral Investigativa (FLI); se instrumenta de modo ...
Misleiby Ravelo Peña   +2 more
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Las actitudes investigativas en la formación escolar

open access: yesPraxis & Saber, 2013
Este trabajo es un artículo de reflexión, producto de la investigación denominada ‘Actitudes investigativas de los jóvenes dentro de la formación en investigación en la escuela’. El campo de interés está centrado en elaborar el contraste de tipo teórico
Julio Fernando Acosta Muñoz
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Consolidación de procesos investigativos integrando criterios de acreditación en alta calidad educativa y tecnologías en Cauca-Colombia

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2023
El objetivo de la presente investigación fue el de aplicar una metodología innovadora que permita la consolidación de los procesos investigativos en la Unidad Central del Valle del Cauca-UCEVA, Colombia, integrando criterios de acreditación en alta ...
Juan Carlos Urriago Fontal   +3 more
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La formación del maestro primario rural

open access: yesRevista Brasileira de Educação do Campo, 2017
RESUMEN. La formación del maestro primario de nivel medio que se desempeñará en escuelas rurales demanda un estrecho vínculo entre la teoría y su práctica campestre, por lo que necesita de una formación inicial investigativa que le permita apropiarse de
Marìa Luisa Ramos Grondal
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FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES. EL CASO DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

open access: yesBio-grafía, 2015
A continuación se presenta una propuesta investigativa  que se encuentra en el marco del proyecto de investigación denominado ‘’Formación en investigación en futuros profesores de Biología’’ de la línea de investigación Conocimiento Profesional del ...
Natalia Valencia, Edgar Valbuena
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FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES. EL CASO DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

open access: yesBio-grafía, 2014
A continuación se presenta una propuesta investigativa  que se encuentra en el marco del proyecto de investigación denominado ‘’Formación en investigación en futuros profesores de Biología’’ de la línea de investigación Conocimiento Profesional del ...
Natalia Valencia, Edgar Valbuena Ussa
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Modelo pedagógico de dimensión ambiental en la formación laboral investigativa de los profesionales en la universidad

open access: yesHumanidades Médicas, 2018
Introducción: La dimensión ambiental constituye un proceso esencial en la formación de profesionales, de modo que en el desempeño de su profesión puedan educar hacia el desarrollo sostenible a las futuras generaciones.
Renier Mejías Salazar   +2 more
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La sistematización en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje para contribuir a la formación investigativa

open access: yesEducación y Sociedad, 2021
El artículo es el resultado de una sistematización a través del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología desarrollado en el curso 2019-2020 en el tercer año de la carrera de Ingeniería Civil en la
Marlene Vilar de los Santos-Finalé   +2 more
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