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La formación profesional dual en España: Consideraciones sobre los centros que la implementan
, 2017 El objetivo de este articulo es analizar el desarrollo de la formacion profesional dual en Espana desde la perspectiva de los profesionales en los centros de formacion profesional.
F. Marhuenda +2 more
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Formación profesional: tensiones y dinámicas sociales
, 2017 La proporcion de titulados en formacion profesional se ha incrementado considerablemente en las ultimas decadas en Espana, y con la crisis economica, ha aumentado tambien la proporcion de estudiantes, debido a que el paro ha bajado el coste de ...
J. García
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, 2019 Resumen es: Este articulo analiza la practica profesional y clinica en el curriculo de formacion de Profesores de educacion basi - ca y de Medicos.
Sergio Martinic +6 more
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Conocimiento profesional del profesor de ciencias al abordar cuestiones sociocientíficas : un estudio de caso de un grupo de investigación en la interacción universidad-escuela [PDF]
, 2017 El Conocimiento Profesional del Profesor (CPP) como conocimiento personal es un elemento fundante que permite la promoción de políticas de formación y desarrollo profesional de los profesores, especialmente cuando se desea a través de los mismos ...
Rodríguez Hernández, Blanca
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Marco activo de recursos de innovación docente: Madrid [PDF]
, 2016 Una guía de espacios e instituciones para actividades educativas complementarias en enseñanza secundaria y Formación ...
Alcolea Moratilla, Miguel Ángel +54 more
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Occupational qualifications: a hinge between employment and training
Avances en Supervisión Educativa, 2007 The National Qualifications and Vocational Training System consists of a set of instruments and schemes necessary to promote and implement the integration of vocational training offers, made through the National Catalogue of Occupational Qualifications ...
Francisca María Arbizu Echávarri
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Aportes de Los Ejes DOC en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor en formación [PDF]
, 2017 El Conocimiento Profesional del Profesor (CPP) de ciencias, se ha constituido en una línea de investigación de la didáctica de las ciencias, en razón de la necesidad de comprender cómo los profesores en formación y en ejercicio construyen un ...
Fonseca, Guillermo
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Development and validation of an instrument to measure quality management practices
Avances en Supervisión Educativa, 2010 The main objective of this research is to identify and confirm the most important dimensions in the quality management that can be applied in the secondary schools, with the purpose of developing a measure instrument that can be used, with enough ...
José Soria García +1 more
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