Valoración de la formación profesional por parte de los agentes implicados [PDF]
En el artículo se presenta parte de los resultados obtenidos en el análisis de la formación profesional específica en base al estudio de caso en el que el alumnado formado, los tutores en las empresas y el profesorado son los informantes para la ...
Peris Morancho, Pere
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Habilidades gerenciales de la persona con objetivos claramente determinados [PDF]
En el contexto del desarrollo personal y laboral, sin desconocer el nivel como auxiliar, técnico o profesional, es muy importante el conocimiento específico de cada una de las disciplinas.
Hernández Medina, Juan Felipe
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El perfil profesional del directivo de enfermeria como gestor organizativo y los nuevos retos del espacio europeo de educación superior [PDF]
En este artículo se reflexiona sobre las funciones de los directivos enfermería y sobre las dificultades que obstaculizan su desempeño profesional. A su vez, plantea los retos profesionales que en cuanto a funciones, y a su formación están vigentes en ...
Barquero González, Ana +2 more
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Investigación e Internacionalización en la formación basada en competencias
María González Benito
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Integrated Vocational Training Centres
Integrated Vocational Training Centres are the last link upon which all the actions and instruments laid out by the Organic Act on Qualifications and Vocational Training must be materialized.
Carmen López-Fuensalida Moya
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Ética Gerencial Universitaria (EGU) como eje transversal en la formación profesional y ciudadana
Ángel Moreno Doris
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Al Ándalus y Edad Media en la programación didáctica de Historia de España de 2º Bachillerato. Un viaje al pasado a través de las fuentes [PDF]
No hay resumenDepartamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y ExperimentalesMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de ...
Modroño Sánchez, Henar
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Desafíos de las Políticas Educativas frente a la Formación Inicial y Desarrollo Profesional Docente
Iván José Medina Payarez +1 more
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