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Revisión bibliográfica sobre el uso de metodologías activas en la Formación Profesional
Contextos Educativos: Revista de Educación, 2022 Diseñar experiencias educativas, a través de metodologías activas, comprende una serie de recursos docentes, que permiten una actividad formativa adaptada a los intereses y capacidades del alumnado, también del alumnado de Formación Profesional (FP).
Eva Denise Fernández Olivero +1 more
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El reporte integrado como reto para la formación profesional contable en el siglo XXI
Contaduría Universidad de Antioquia, 2022 Ante un complejo entorno político, económico, ambiental y social, las organizaciones requieren de nuevos informes que aporten a la sostenibilidad, entre estos el reporte integrado (R.I.) emitido por el Consejo Internacional de Reporte Integrado (IIRC ...
José Luis Villarreal +1 more
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Construcción de la identidad profesional en la formación inicial de la orientación educativa
REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2023 El modelo de orientación educativa ha sufrido una importante transformación como respuesta a las demandas educativas de la sociedad en favor de un paradigma más centrado en la persona y focalizado en la búsqueda de una mayor inclusión y justicia social.
Blasco-Serrano, Ana Cristina +2 more
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La innovación en Formación Profesional: el uso de las Escape Room
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 2022 Las habitaciones de escape o Escape Room son actividades que se desarrollan dentro de una metodología de Aprendizaje basado en el Juego (ABJ). Estas consisten fundamentalmente en la elaboración de diversas actividades que ponen a prueba el conocimiento y
Víctor González Calatayud
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LA LEY 3/2022, DE ORDENACIÓN E INTEGRACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL: UNA NUEVA OPORTUNIDAD.
Supervision21, 2022 Tras la reciente publicación de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, entendemos que es necesaria una refexión sobre la situación actual de la Formación Profesional Dual en nuestro país,
F. J. Racero Montes +1 more
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La bioética en el ámbito de la formación profesional. Caso Brasil, Colombia y México .
Espacios, 2022 Este articulo contiene una revisión del estado del arte sobre la bioética en el ámbito de la formación profesional. De manera intencional se escogieron las publicaciones de universidades de tres países de Latinoamerica, Brasil, Colombia y México ...
J. Narváez, Edna Gómez
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¿Design Thinking para las escuelas de formación profesional?
Educare et comunicare, 2022 El objetivo del artículo es someter a prueba la utilidad del Design Thinking o Pensamiento de Diseño para la formación profesional mediante su uso en la formación del profesorado.
Marc Krüger, Maria Victoria Cejas Sainz
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Revista Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información, 2021 We are facing one of the economic sectors that annually reports the most occupational accidents to occupational riskmanagers in our country, the construction sector.
Carlos Alejandro Nuñez Arteaga
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Aproximación a la competencia digital docente en la formación profesional
Resource Discovery, 2021 El mundo requiere personas con conocimientos, habilidades y actitudes que permitan un desarrollo completo de la ciudadanía en un ecosistema digital. Una respuesta educativa a esta exigencia social es la competencia digital.
Cristóbal Suárez Guerrero +2 more
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Formación Profesional Dual: evolución de red de actores en Twitter
Educación XX1, 2021 La Formación Profesional Dual se introdujo en España en el año 2012 como una de las medidas encaminadas a combatir el elevado desempleo juvenil.
Domingo Barroso-Hurtado +2 more
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