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El espacio abierto: una tecnica didactica facilitadora del desarrollo de competencias generales en la formacion profesional superior [PDF]
Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, 2009 El propósito principal del presente artículo es demostrar que el Espacio Abierto (Open Space) como técnica investigativa puede ser un adecuado procedimiento didáctico para el desarrollo de competencias genéricas (transversales) en la formación profesional superior.
Claveria, Alejandro Villalobos +1 more
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Publicaciones, 2004 Analizamos la Formación Profesional Ocupacional desde una dimensión que se centra en los agentes protagonistas de ésta, es decir, los alumnos, determinando su perfil a través de las variables sexo, edad y nivel de estudios.
Francisco Javier Hinojo Lucena +1 more
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Estudios Pedagogicos, 2005 Resumen es: Aun cuando el Ministerio de Educacion con su Programa Fortalecimiento de la Formacion Inicial Docente (FFID) ha promovido en las universidades formadoras...
Labra G, Pamela +3 more
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Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2022 Las transformaciones en los procesos de gestión humana y el reto de satisfacer los requerimientos que conlleva los procesos formativos en la educación superior, han derivado fundamentalmente del alto grado de compromiso que se requiere en las políticas de formación y de desarrollo de competencias laborales que garanticen el desempeño en actividades del
Magda Cejas Martínez +3 more
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La formación de profesionales empresarios. ¿Responsabilidad de quién?
Revista Escuela de Administracion de Negocios, 1990 RESUMEN Esta es una pregunta que muy a menudo se formulan, educadores, empresarios, políticos, profesionales, gobierno y universitarios. Igualmente, se discute el papel de la universidad, como ente determinante en la calificación y profesionalización ...
Jairo Enrique Rodríguez Hernández
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Formacion profesional: mito y realidad
Investigaciones Sociales, 2014 A los jóvenes universitarios que en el año 2002 concluyeron sus estudios profesionales en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos les toco vivir un escenario nacional y universitario sumamente difícil para su formación profesional: son los alumnos que ingresaron entre los años de 1997 y 1998, cuando la universidad se encontraba intervenida por una
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Revista Científica Ágora, 2021 Objetivo: Analizar las prioridades en la formación universitaria que promuevan la retención laboral, perspectiva del profesional de salud en Ayacucho. Materiales y métodos: El presente estudio es de enfoque cualitativo, y en cuanto a su diseño metodológico es un estudio descriptivo. La población fue de 656 participantes siendo profesionales de la salud
Eva Iliana Miranda Ramón +2 more
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Aporte de la pedagogía del esfuerzo físico a la formación del profesional con actitud emprendedora
Revista Escuela de Administracion de Negocios, 1990 RESUMEN Colombia necesita un profesional que base su orgullo en la capacidad para hacer bien, las cosas. Un profesional comprometido con el progreso, capaz de modificar la realidad física, biológica, social y cultural que le rodea y para reforzar este ...
Luis Gerardo Rodríguez
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Revista Científica de FAREM-Estelí, 2022 La Pedagogía Profesional es la rama de la Pedagogía General que estudia el proceso de formación profesional inicial o continuo del trabajador. Este proceso manifiesta rasgos singulares, que son comprendidos y explicados desde las categorías que emergen ...
Miguel Alejandro Cruz Cabeza +3 more
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Revista Escuela de Administracion de Negocios, 1991 RESUMEN El ensayo que se presenta a continuación, constituye un intento de planteamiento de un PROGRAMA DE DESARROLLO EMPRESARIAL”, que incluya acciones a nivel de las tres funciones básicas de la universidad, como lo son la docencia, investigación y ...
Jairo Enrique Rodríguez Hernández
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