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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO ENSINO REMOTO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES

, 2022
Aureliano FEBS, Queiroz DEd.
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[Family MIR (resident) programme: importance of residents as teachers]. [PDF]

Aten Primaria, 2005
Calvo Corbella E, Collada Holgueras G, Marcos García R.   +2 more
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[The risk of choosing a residency in Health Sciences: a narrative review of key factors in decision-making] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
García Dieguez M, Nardi M, Ladenheim R.
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OS IMPACTOS DA COVID-19 NAS MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS E NA EFETIVAÇÃO DE DIREITOS EDUCATIVOS DE MIGRANTES E REFUGIADOS ADULTOS – NOTAS DE PESQUISA

, 2021
Silva RdCdC, Di Pierro MC.
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[Qualitative research training in graduate programs in Public Health: an overview in Brazil]. [PDF]

Cad Saude Publica
Rocha DG, Nunes NRA, Espírito-Santo GD, Bosi MLM.   +3 more
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Estágio supervisionado em cursos de licenciatura: reflexões de docentes formadores

Brazilian Journal of Development, 2019
Christina Vargas Miranda Carvalho, Luciana Aparecida Siqueira Silva, Cristiana Barra Teixeira, Maxwell Severo Costa, Débora Astoni Moreira   +4 more
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Formador de la formación profesional: Percepciones sobre su trabajo docente

, 2017
El presente artículo da cuenta de un estudio cuyo objetivo fue explorar y analizar desde una perspectiva Europea, las percepciones que tienen los profesionales de la formación profesional, en particular de la Educación Superior Técnico Profesional chilena que están vinculados con la industria y que realizan clases como parte de su jornada laboral.
Barrientos Delgado, Carolina, Navío Gámez, Antonio   +1 more
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Evaluación del desempeño profesional de formadores de docentes en El Salvador

, 2016
La presente investigación está basada en la evaluación del desempeño de los formadores de formadores en las diferentes especialidades que trabajan en las doce instituciones de educación superior (IES), autorizadas para graduar docentes en el país.
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Formar a los formadores : reflexiones sobre la formación de los docentes

, 2006
ESP
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