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Ressignificando práticas de ensino e de formação docente: Contribuições de narrativas, diálogos e conferências

Revista de Educação Pública, 2014
Este texto se estrutura a partir de investigações envolvendo três olhares de instituições distintas, que dialogam e se complementam. Tais estudos objetivam apresentar contribuições compartilhadas sobre dimensões vinculadas às práticas de formação docente
Filomena Maria de Arruda MONTEIRO, Helena Amaral da FONTOURA, Ana CANEN   +2 more
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PIRANDELLO CONTEMPORÂNEO: UM ESTUDO PARA ANÁLISE DA DRAMATURGIA PIRANDELLIANA A PARTIR DA CENA

Cena, 2013
Investigar a dramaturgia de Pirandello a partir da cena e da relação ator/personagem é também se confrontar com a própria história do teatro ocidental, pois a principal característica de sua dramaturgia é tencionar os limites, e as fronteiras das ...
Martha Ribeiro
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Tempo, sentido e travessia: considerações sobre os ritmos da experiência

Diversitas Journal
Este artigo investiga as relações entre tempo e sentido como formas de habitar o mundo e de ser afetado por ele. Partindo de uma perspectiva fenomenológica, decolonial e crítica, propõe uma compreensão do tempo para além da cronologia linear e do ...
Glauber Piva Gonçalves, Catharina dos Santos Lima   +1 more
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Literatura negra infanto-juvenil: discursos afro-brasileiros em construção

Interseções, 2016
Este artigo apresenta os resultados preliminares de nossa pesquisa, dedicada ao levantamento e análise de obras de literatura infanto-juvenil que abordam a temática afro-brasileira.
Luena Nascimento Nunes Pereira
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Representações Plurais de Masculinidades Juvenis

Revista Thema
O presente artigo tem como objetivo, investigar representações de masculinidades contemporâneas visibilizadas por narrativas de sete homens jovens, os quais se descrevem como pertencentes às culturas relacionadas aos estilos musicais do kpop, rap e rock.
Mauricio Nazarete Lopes, Paula Regina Costa Ribeiro , Juliana Ribeiro de Vargas   +2 more
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GUAÍBA É UM RIO OU UM LAGO? UMA “QUESTÃO DE INTERESSE” PARA A PSICOLOGIA SOCIAL

Psicologia & Sociedade
Resumo Este artigo parte da controvérsia em torno da classificação do Guaíba - se é um rio, um lago ou nenhum - para discutir como a construção de “verdades” científicas está imbricada em contextos sociais, políticos e culturais.
Daniela Dalbosco Dell’Aglio
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A construção de sentindo e a consciência histórica de professores sobre o ensino da independência brasileira

Diálogos
Este artigo analisa as formas de consciência histórica mobilizadas por professores de História ao ensinarem sobre o processo de Independência do Brasil.
Anilton Diogo dos Santos, Marlene Rosa Cainelli   +1 more
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Inscritura e escrevivência em "Os corpos e Obá contemporânea" (2005), de Helena do Sul

Terra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários
A literatura brasileira, sobretudo a canônica, tem historicamente relegado as personagens negras femininas a estereótipos limitantes, como a mucama servil ou a mulata hipersexualizada.
Dênis Moura de Quadros
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ENTRE O SISTEMA E O ANTISSISTEMA

Revista da SBEnBIO
O estudo revisa práticas pedagógicas — Tertúlia Dialógica e Júri Simulado — aplicadas no Ensino Médio durante a pandemia de covid-19, pautadas na abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade e na teoria da ação comunicativa.
Sheila Pires dos Santos, Marcelo Franco Leão   +1 more
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O processo dialógico e a mediação da leitura na formação do sujeito leitor

Em Questão
Objetivo: evidenciar as narrativas que apresentam o ato de ler e a interação de Luca, Manu Tasca e seus seguidores no perfil do Instagram, como processo de interferências que subsidia a formação do sujeito leitor.
Acrisonélia Medeiros de Sousa Rocha, Raquel do Rosário Santos, Ana Claudia Medeiros de Sousa   +2 more
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