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Latin American Antiquity, 2020
En este trabajo se describen las relaciones que las sociedades humanas establecieron con su entorno durante el período Formativo (3000-1000 aP) en la Pampa del Tamarugal, Desierto de Atacama, desde una perspectiva teórico-metodológica que pone el acento ...
Mauricio Uribe +17 more
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En este trabajo se describen las relaciones que las sociedades humanas establecieron con su entorno durante el período Formativo (3000-1000 aP) en la Pampa del Tamarugal, Desierto de Atacama, desde una perspectiva teórico-metodológica que pone el acento ...
Mauricio Uribe +17 more
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Revista Científica Hallazgos21, 2020
La metodología del storytelling tiene una gran aceptación en la actualidad debido a que mantiene el interés de los estudiantes y porque, entre otras cuestiones, dinamiza el currículo.
J. B. Benavides Bailón +1 more
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La metodología del storytelling tiene una gran aceptación en la actualidad debido a que mantiene el interés de los estudiantes y porque, entre otras cuestiones, dinamiza el currículo.
J. B. Benavides Bailón +1 more
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Programas de reenganche educativo y/o formativo
, 2021Este libro, como indica su título, recoge algunas cuestiones relacionadas con una problemática educativa y escolar preocupante en nuestros días como es el desenganche (disengagement) o desafección de los estudiantes por sus aprendizajes escolares.
María Teresa González González +1 more
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2020
Este libro resume la experiencia del autor en el karate do a lo largo de 35 años de entrenamiento, estudio y práctica. Ofrece una visión amplia sobre los antecedentes filosóficos y éticos, respetando la cultura y tradiciones de esta disciplina. Está dirigido al público que se interese en su didáctica, desde principiantes hasta instructores con ...
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Este libro resume la experiencia del autor en el karate do a lo largo de 35 años de entrenamiento, estudio y práctica. Ofrece una visión amplia sobre los antecedentes filosóficos y éticos, respetando la cultura y tradiciones de esta disciplina. Está dirigido al público que se interese en su didáctica, desde principiantes hasta instructores con ...
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2010
ONE OF THE GREATEST CHALLENGES TODAY FOR THE EDUCATIONAL SYSTEMS IS THE RISING OF PLURALISM, CAUSED BY THE FRAGMENTATION OF THE CULTURAL FRAME (CLOSE-PACKED AND UNITARY) ON WHICH HAS ROOTED SOCIALIZATION UP TO THE LATE MODERNITY. AS SOCIALIZATION BECOMES MORE POLY-CENTRIC, SERIOUS TROUBLES ARISE IN THE MANAGEMENT OF DIVERSITY AT ALL LEVELS: FROM THE ...
CENSI, Antonietta, Maddalena Colombo
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ONE OF THE GREATEST CHALLENGES TODAY FOR THE EDUCATIONAL SYSTEMS IS THE RISING OF PLURALISM, CAUSED BY THE FRAGMENTATION OF THE CULTURAL FRAME (CLOSE-PACKED AND UNITARY) ON WHICH HAS ROOTED SOCIALIZATION UP TO THE LATE MODERNITY. AS SOCIALIZATION BECOMES MORE POLY-CENTRIC, SERIOUS TROUBLES ARISE IN THE MANAGEMENT OF DIVERSITY AT ALL LEVELS: FROM THE ...
CENSI, Antonietta, Maddalena Colombo
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2014
Vengono esaminati i vari aspetti e tematiche della pedagogia sociale, dai bisogni sociali all'educazione alla democrazie e alla cittadinanza.
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Vengono esaminati i vari aspetti e tematiche della pedagogia sociale, dai bisogni sociali all'educazione alla democrazie e alla cittadinanza.
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Il Tutorato Formativo @UNIPD. Il Tutor docente nel Tutorato Formativo
2021Il Tutorato Formativo (TF) (Da Re, 2017) è un programma di attività rivolto a studenti/sse dell’Università di Padova. Esso ha l’obiettivo di agevolare la transizione dalla Scuola secondaria all’Università, potenziando alcune competenze trasversali e accompagnando lo studente nella definizione del proprio progetto formativo e professionale.
Lorenza Da Re +2 more
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Revista Científica FESA
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) representa uma alternativa significativa para aqueles que, por diversos motivos, não puderam acessar a educação em idade adequada. Este estudo concentrou-se na permanência de mulheres na segunda etapa do Ensino Médio na EJA do Centro de Estudos Supletivos Professor Paulo Melo, localizado em Macapá, Amapá. Para isso,
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A Educação de Jovens e Adultos (EJA) representa uma alternativa significativa para aqueles que, por diversos motivos, não puderam acessar a educação em idade adequada. Este estudo concentrou-se na permanência de mulheres na segunda etapa do Ensino Médio na EJA do Centro de Estudos Supletivos Professor Paulo Melo, localizado em Macapá, Amapá. Para isso,
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