Results 31 to 40 of about 29,112 (144)

Offentlig formidlingsdag om resultater fra FØJO III [PDF]

open access: yes, 2010
Den 4. oktober 2010 afholdt ICROFS en offentlig formidlingsdag, som præsenterede resultater af FØJO III programmet og skabte dialog med den økologiske sektor om forskningen.
Rebsdorf, S.O.
core  

At formidle musikterapi til lægmand – en pilotundersøgelse om at formidle

open access: yes, 2015
Denne artikel omhandler at formidle musikterapi til lægmand. Det vil sige til personer, der ikke har specielle forudsætninger for, at forstå det som sker i musikterapi, og hvorfor musikterapi er egnet til psykiatriske problemstillinger og hvordan det virker. Artiklen giver fire eksempler på hvordan musikterapi kan reducere symptomer, forbedre funktion,
openaire   +2 more sources

Æstetisk sansning og naturvidenskabelig naturforståelse - et eksplorativt eksperiment [PDF]

open access: yes, 2004
I forbindelse med naturkvalitet defineres målene i vid udstrækning ud fra fagbiologiske betragtninger og kriterier, som ikke nødvendigvis harmonerer med landmandens opfattelse af, hvad god natur er, eller med hans måde at beskrive og forstå sine ...
Højring, K.
core  

Involverende relationer og udfordring af eksisterende viden - forskningsformidling fra en aktionsforskers perspektiv

open access: yesLæring og Medier, 2008
Mange forskningsprojekter rummer i dag aktiv involvering af praktikere inden for forskningens genstandsfelt. Det giver særlige udfordringer og muligheder i forhold til formidling - ikke blot af forskningens resultater, men især også af de indsigter der ...
Birgitte Ravn Olesen   +1 more
doaj   +3 more sources

Å formidle bibeltekster gjennom teikning

open access: yesPrismet, 1970
Kva hender når ei bibeltekst blir teikna? Kva skjer når born og vaksne ser bibelteksta ta form framfor augo sine medan ho blir fortald? Eg har i 20 år teikna bibelhistorier som ein del av forkynninga, og artikkelen tek for seg nokre problemstillingar som er knytte til denne praksisen. Eg tek opp gevinstar ved å gje teksta eit visuelt og levande uttrykk
openaire   +3 more sources

”Jeg har forstået den sådan, at den ikke skal forstås” – når 6.A. læser Franz Kafka

open access: yesActa Didactica Norge, 2015
Hvilke tekster kan man tillade sig at præsentere for børn i skolens undervisning? Det er det hovedspørgsmål, der stilles i denne artikel. Artiklens afsæt er et observations- og interviewstudie af en dansk 6.
Martin Blok Johansen
doaj   +1 more source

Nordisk samarbejde omkring børnelitteratur - institutioneile rammer og konkrete tiltag [PDF]

open access: yes, 2006
The author presents main institutions and ideas concerning the Nordic cooperation within children’s literature. The Nordic culture-model is analyzed with focus on children’s fiction. The paper includes some reflections about the Danish way of circulation
Haber-Biały, Justyna
core   +1 more source

Rådgivning skal øge udbytterne [PDF]

open access: yes, 2020
Fokus sættes på at øge udbytter og ressourceeffektivitet i økologisk planteproduktion ved målrettet og helhedsorienteret optimering af næringsstofforsyningen og en effektiv implementering i ...
Brandt-Møller, Irene
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy