Results 21 to 30 of about 203 (61)

Deltagelsens paradoks

Nordisk Kulturpolitisk Tidsskrift, 2019
Denne artikel analyserer og diskuterer forholdet mellem samling og brugerinddragelse i kulturinstitutionernes formidling. Brugerinddragelse er blevet et nyt, trans-institutionelt imperativ i kulturlivet, hvilet også har affødt en konceptuel konvergens ...
Rasmus Grøn, Lise Kloster Gram
doaj   +1 more source

Himmelsk formidling i middelalderens malerkunst

Kunst og Kultur, 2020
Ved å se den fargerike (polykrome) middelalderkunstens maleriske uttrykk i lys av materialitetsoppfattelsen i middelalderens kristne univers, fremstår et visuelt vokabular som kan analyseres mot tidens kulturelle kapital.
Kaja Kollandsrud
doaj   +1 more source

Stumme ting og påfallende fravær – kjønnsperspektiver i museale praksiser

Norsk Museumstidsskrift
Museumsnettverk for kvinnehistorie har siden 2019 arbeidet med å utvikle et verktøy som sikrer en bedre og bredere representasjon av kvinner, et synlighetsprosjekt som handler om samtidens rett til å finne igjen fortidens kvinner i historiene. Museene er
Mona Pedersen, Helene Huljev, Therese Hervig Johnsen, Torhild Skåtun, Eva Refsahl   +4 more
doaj   +1 more source

Involverende relationer og udfordring af eksisterende viden - forskningsformidling fra en aktionsforskers perspektiv

Læring og Medier, 2008
Mange forskningsprojekter rummer i dag aktiv involvering af praktikere inden for forskningens genstandsfelt. Det giver særlige udfordringer og muligheder i forhold til formidling - ikke blot af forskningens resultater, men især også af de indsigter der ...
Birgitte Ravn Olesen, Christina Hee Pedersen   +1 more
doaj   +3 more sources

Overdosevarslingssystemer – en kartleggingsoversikt med maskinlæring. [PDF]

Nordisk Alkohol Nark, 2023
Borge TC, Muller AE.
europepmc   +1 more source

Formativ feedback styrker skriftlighed hos studerende fra It og Sundhed

Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2016
I denne artikel præsenterer vi erfaringerne fra et projekt, der har til formål at styrke de studerendes danske, akademiske skrivefærdigheder på uddannelsen It og Sundhed på Københavns Universitet.
Katja Årosin Laursen, Lars Kayser, Mads Kamper-Jørgensen   +2 more
doaj  

Når dører lukkes: om akademisk frihet og antropologi

Norsk Antropologisk Tidsskrift
I denne artikkelen drøfter jeg hvordan politiske restriksjoner påvirker antropologiske og øvrige akademiske praksiser, hva både temavalg, feltarbeid og offentlig formidling angår.
Kathinka Frøystad
doaj   +1 more source

”Jeg har forstået den sådan, at den ikke skal forstås” – når 6.A. læser Franz Kafka

Acta Didactica Norge, 2015
Hvilke tekster kan man tillade sig at præsentere for børn i skolens undervisning? Det er det hovedspørgsmål, der stilles i denne artikel. Artiklens afsæt er et observations- og interviewstudie af en dansk 6.
Martin Blok Johansen
doaj   +1 more source

Intervju med Jan Magne Gjerde – vinnar av Hjernekraftprisen 2017 for si formidling og aktualisering av bergkunst og arkeologi

Viking, 2018
Intervju med Jan Magne Gjerde – vinnar av Hjernekraftprisen 2017 for si formidling og aktualisering av bergkunst og ...
Astrid J. Nyland, Jan Magne Gjerde
doaj   +1 more source

Kan forskning og formidling adskilles?

Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 1988
What is going on when you try to understand a text? The hermeneutic problem is a favourite subject in systematic theology. But paradoxically the exegetic disciplines seem to ignore it.
Finn Jacobi
doaj   +1 more source