Results 11 to 20 of about 252 (97)
Levende formidling Å formidle fra hjertet til ...
Ellen T. Bøe
doaj +3 more sources
I de senere år er formidling i skrift, levende billeder og tale blevet en del af undervisningen på landets universiteter. Men hvilken betydning har av-formidlingen i en akademisk sammenhæng? Er det videnskabsba- seret undervisning?
Lennard Højbjerg
doaj +5 more sources
The project Mediation as Discipline is an attempt to buildbridges between disciplines and make the experience-based knowledge that the contemporary art field can offer relevant to a broader academic community. At the same time, it is an investigation of needs within the field itself, which should be served by a university that prides itself on having ...
exaly +2 more sources
Attitudes towards and conceptions of digital technologies and media in Danish museums
This paper examines the attitudes and conceptions of digital technologies and media in Danish museum organisations and discusses how the museums understand and prioritise communication compared to formidling (dissemination of knowledge), and to what ...
Nanna Holdgaard, Celia Ekelund Simonsen
doaj +3 more sources
Å bli ein formidlar: læring og identitet i eit praksisfellesskap
Ferdigheiter innan forskingsformidling er viktig for både forskarar og studentar, og undervisning i formidling skal gi studentane praktiske kunnskapar og rom til å utvikle ein identitet som formidlar.
Åsmund Husabø Eikenes
doaj +1 more source
Studerendes evaluering af undervisningen på universiteterne er et fænomen, der har været stigende interesse for igennem de senere år. Dels stilles der ministerielle krav om, at alle landets uddannelser skal evaluere undervisningen, dels kræves der i ...
Gerd Christensen
doaj +6 more sources
En kvantitativ metode til analyse af radio
I den danske såvel som den internationale radiolitteratur er bud på metoder til analyse af radiomediet sparsomme. Det skyldes formentlig, at radiomediet er svært at analysere, fordi det er et medie, der ikke er visualiseret i form af billeder eller ...
Christine Lejre +1 more
doaj +3 more sources
Når forskningsbaseret viden forhandles: den dialogiske drejning inden for forskningskommunikation
Denne artikel omhandler den "dialogiske drejning" inden for forskningskommunikation, hvor relationerne mellem videnskab og resten af samfundet i stigende grad konstrueres i dialogiske termer.
Louise Phillips
doaj +3 more sources
”Dic cur hic” – en kasuistisk forskningsetik
Når man går i gang med et forskningsprojekt, vil der typisk være nogle forskningsetiske problemstillinger, man skal forholde sig til. Det kan fx være, at man skal have indhentet informeret samtykkeerklæringer fra de deltagere, der skal være med, eller ...
Martin Blok Johansen
doaj +1 more source

