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Animationen in Bilderbuch-Apps – Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht

Medien im Deutschunterricht, 2021
Das Angebot von Bilderbuch-Apps hat durch die voranschreitende Digitalisierung einen deutlichen Zuwachs erfahren und trifft bei Lehrkräften auf ein zunehmendes Interesse. V.a.
Claudia Müller-Brauers, Christiane Miosga, Cornelius Herz   +2 more
doaj   +1 more source

Dialogisches Lesen mit Bilderbuch-Apps. Rekonstruktion kindlicher narrativer Verstehensprozesse

Medien im Deutschunterricht
Digitale Bilderbücher spielen in der frühen Lesesozialisation von Kindern eine immer größere Rolle. Studien weisen jedoch darauf hin, dass das kindliche Verstehen von digitalen Geschichten v.a. von der Materialität des Mediums abhängt. In diesem Beitrag
Claudia Müller-Brauers, Christiane Miosga, Fabian Buchmeier, Hannah Quidsinski   +3 more
doaj   +1 more source

[Establishing and implementing the National Action Plan Health Literacy in Germany]. [PDF]

Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz
Schaeffer D, Griese L, Hurrelmann K.
europepmc   +1 more source