Von medialen und technischen Handlungspotentialen, Interfaces und anderen Schnittstellen. Eine Lesson in unlearning [PDF]
, 2020 Aus einer Metaperspektive auf technologische, technische und mediale Prinzipien digital basierter Medien sowie damit verbundene gesellschaftliche Entwicklungen wird im Beitrag der Frage nachgegangen, welche Auswirkungen die konzeptionellen Entwicklungen ...
Knaus, Thomas
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Digitale Tafeln – (Medien-)Technik, die begeistert? [PDF]
, 2013 Im anglo-amerikanischen Sprachraum längst als pädagogische Innovation anerkannt und etabliert, ist im deutschsprachigen Raum eine teils heftige und divers geführte Diskussion über Sinn und Unsinn, Vor- und Nachteile von Interactive Whiteboards noch im ...
Knaus, Thomas
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Künstliche Intelligenz und Bildung: Was sollen wir wissen? Was können wir tun? Was dürfen wir hoffen? Und was ist diese KI? Ein kollaborativer Aufklärungsversuch [PDF]
, 2023 Ursprünglich handelte es sich bei diesem Text um ein mittels textgenerierender KI verschriftlichtes Review des Vortrags "KI in Schule und Hochschule – Impulse aus bildungstheoretischer Perspektive", den der Humanautor dieses Beitrags im Rahmen der ...
Knaus, Thomas
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Technology criticism and data literacy: The case for an augmented understanding of media literacy [PDF]
, 2020 Reviewing the history of media literacy education might help us to identify how creating media as an approach can contribute to fostering knowledge, understanding technical issues, and to establishing a critical attitude towards technology and data. In a
Knaus, Thomas
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The Potential of Digital Media: Theoretical Observations on the Educational and Didactic Potential of Tablets - And a Conceptual Outline of Using Them in Schools [PDF]
, 2017 When tablets are used in schools for internet research and in passive reception processes only, a huge potential of digital media remains unexploited. By referring to an interactionist-constructivist model of learning, requirements for sustainable and ...
Thomas Knaus
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Media Cultural Perspectives on Augmented and Virtual Reality in Educational Contexts [PDF]
, 2022 Der Beitrag widmet sich aus einer medienkulturwissenschaftlichen Perspektive dem Einsatz von Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) in formalen Bildungskontexten.
Przybylka, Nicola
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Potentiale des Digitalen. Theoretisch-konzeptionelle Betrachtungen pädagogischer und didaktischer Potentiale des schulischen Einsatzes von Tablets [PDF]
, 2016 Wird mit Tablets in der Schule nur gelesen und recherchiert, bleiben Potentiale, die digitale Medien bieten, ungenutzt. Ausgehend von einem interaktionistisch-konstruktivistischen Verständnis von Lernen werden aus allgemeinpädagogischer und ...
Knaus, Thomas
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L-News : Zeitung für Lehramtsstudierende - 01/11 [PDF]
, 2011 Schwerpunkt: Digitale Medien in der Lehrerbildung: - Interview mit Prof. Britta Viebrock über Neue Medien in der Englischdidaktik - Die elektronische Supertafel?
Goethe-Universität Frankfurt / Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung
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Educational Impulses for Redesigning (Online) Teaching in the Post-Pandemic World [PDF]
This article reflects on the challenge of online teaching from the perspective of media didactics, a perspective that gained prominence during the COVID-19 pandemic.
Thomas Knaus
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Hochschullernwerkstatt goes digital! [PDF]
, 2020 Die Arbeit der Hochschullernwerkstatt befindet sich im Wandel, während die Digitalisierung der Bildung im Jahr 2020 in aller Munde ist. Neue moderne und digital (-elektronische) Medien ermöglichen neue Formen des Lehrens und Lernens.
Beyer, Constantin, Johnke-Liese, Florian
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