Learning with Head, Heart and Hand-Held Device – On the Current State of Research on Emotions in Media Education and Mediadidactic Theories for Educational Contexts: Zum Forschungsstand zu Emotionen (in) der Medienbildung [PDF]
, 2019 In diesem Beitrag wird das Verhältnis von Emotion und Medien aus medienpädagogischer Perspektive beleuchtet. Nach einer Einführung in das interdisziplinäre Forschungsfeld, das Bezüge zur Erziehungswissenschaft, Medienpsychologie ...
Bohnet, Nastasja, Knaus, Thomas
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A media pedagogy research workshop. Points of departure, rationales, and aims of a publication project [PDF]
, 2019 Gibt es die medienpädagogische Forschung? An diese Frage kann man unterschiedlich herangehen. So könnte beispielsweise geprüft werden, ob die Medienpädagogik über genuine medienpädagogische Erkenntnisinteressen und methodologisch-methodische Zugänge ...
Knaus, Thomas
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Campusmagazin Heft 3 aus 2015 [PDF]
, 2019 Berichte aus der Frankfurt University of Applied Sciences für den Zeitraum Oktober bis Dezember ...
Der Präsident der Frankfurt University of Applied Sciences
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Campusmagazin Heft 3 aus 2012 [PDF]
, 2019 Berichte aus der Fachhochschule Frankfurt am Main für den Zeitraum Juli bis September ...
Der Präsident der Frankfurt University of Applied Sciences
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Medien machen den Unterschied: Darstellen – Sprache – Heterogenität [PDF]
, 2023 Anhand ausgewählter Projekte zu den Bereichen Darstellen, Sprache und Heterogenität soll hier gezeigt werden, wo, wann und wie die Medien den Unterschied machen oder machen können. Dazu werden die Projekte ‚Mathe Chat‘, ‚PriMaPodcasts‘ und die Verwendung
Schreiber, Christof
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Prerogative of interpretation: Digitisation and education in programmes and funding guidelines of Germany and the EU [PDF]
, 2020 Der vorliegende Beitrag befasst sich mit diskurs- und machtpolitisch hervorgerufenen Deutungshoheiten in Bezug auf Forschung zu und über Digitalisierung und Bildung in Programmatiken und Förderrichtlinien Deutschlands und der EU.
Altenrath, Maike +2 more
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Campusmagazin Heft 2 aus 2015 [PDF]
, 2019 Berichte aus der Frankfurt University of Applied Sciences für den Zeitraum Juli bis September ...
Der Präsident der Frankfurt University of Applied Sciences
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Tablets im Unterricht deutscher Schulen - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Nutzung von Tablets in vier Schulen [PDF]
, 2022 In German schools tablets become an increasingly significant role, in which they either replace the traditional desktop computer or notebooks or be introduced as new digital media in the classroom.
Aufenanger, Stefan
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Digitale Medien in der Grundschule. Ein Gespräch über Herausforderungen und Chancen für Schule und Lehrerinnen- und Lehrerbildung [PDF]
, 2019 Das verschriftlichte Gespräch reflektiert zentrale Erfahrungen aus dem Projekt dileg-SL und fokussiert dabei insbesondere Überlegungen der Projektgruppe zur Nachhaltigkeit.
Knaus, Thomas, Niesyto, Horst
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Measuring Media Literacy for Media Education: Development of a Questionnaire for Teachers\u27 Competencies [PDF]
, 2017 Effective media education requires that teachers dispose of sufficient media literacy and that they have the competencies to promote media literacy in students.
Meeus, Wil +2 more
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