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Modeling the Paths from L2 Use and Socio‐Affective Variables to Communication Skills: A Mixed‐Methods Approach

open access: yesTESOL Quarterly, EarlyView.
Abstract Previous research demonstrated that communication anxiety reduces L2 learners' willingness to communicate and communication frequency, but left unexplored its impact on performance. The current mixed‐methods study investigated factors impacting L2 communication skills.
Debra M. Hardison
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Using Virtual Exchange for Teaching BELF Pragmatics: Developing an Online Negotiation Activity

open access: yesTESOL Quarterly, EarlyView.
Abstract Teaching Business English (BE) is experiencing a paradigm shift to reflect the communicative needs of the global workplace. With the majority of interactions in English now taking place among multilingual speakers, there are increasing calls to integrate perspectives of English as a business lingua franca (BELF) into English language and ...
Miya Komori‐Glatz   +1 more
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O propósito deste blog

open access: yes, 2016
lire en français Este blog é dedicado a publicar informações sobre as disciplinas ministradas pela professora Glória França, no curso de Letras, da Universidade Federal do Maranhão.
Gloria França
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Effects of Motivational Interventions on EFL Learners' Learning Effort and Achievement: An L2 Motivational Self System Perspective

open access: yesTESOL Quarterly, EarlyView.
Abstract Grounded in the L2 motivational self system theory, this quasi‐experimental study investigated the impact of three motivational interventions on two outcome measures: L2 learning effort and L2 achievement. A total of 391 Chinese junior secondary students were assigned to four conditions: a control group receiving no motivational instruction ...
Xuejun Ye, Guangwei Hu
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Raça, gênero e brasilidade: discursos, identificações, subjetividades (chamada para artigos)

open access: yes, 2018
Chamadas de trabalhos (Estudos da linguagem) (lire l'appel en français) v.9 n.15 (2018) – Estudos da Linguagem: Seção temática: raça, gênero e brasilidade: discursos, identificações, subjetividades Informações: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br ...
Gloria França
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O trabalho do nutricionista e a gestão dos cuidados nutricionais: um estudo antropotecnológico em unidades de alimentação e nutrição [PDF]

open access: yes, 2001
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O estudo teve como proposta analisar comparativamente, com o suporte da ergonomia e da antropotecnologia, o trabalho do ...
Sousa, Anete Araujo de
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Language Teacher Educator Identity, Wellbeing and Agency Nested in a Community of Practice: A Collaborative Autoethnography

open access: yesTESOL Quarterly, EarlyView.
In this collaborative autoethnography, we, as three university‐based language teacher educators in Türkiye, explore how our community of practice (CoP) acted as a catalyst in navigating our identity tensions, boosting our wellbeing and contributing to our agency.
Yasemin Tezgiden‐Cakcak   +2 more
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Disciplinas do francês - semestre 2017.1

open access: yes, 2017
lire en français Caro.a.s aluno.a.s, bem-vindo.a.s ao semestre 2017.1! Sou a profª Glória França e neste semestre, estarei com três disciplinas.  Francês I - às 2ª e 4ª feiras, nos horários 1 e 2. Na sala 01, térreo, bloco 01.
Gloria França
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O Corpo Performativo: questões da cena contemporânea

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2017
O artigo coloca em perspectiva uma pesquisa de cerca de dez anos, cruzando um olhar sobre textos dramáticos que contêm representações do corpo, e o estudo de formas cênicas atuais nas quais a presença do corpo é evidente.
Sylvie Roques
doaj  

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