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Le rôle grandissant du multimédia, de l’internet et de ses réseaux sociaux dans les parcours de e-lecture apparaît désormais comme un poncif tant le consensus autour de « l’e-learning » est établi. Comment l’école et l’université adoptent-elles ces nouveaux modes de production et de diffusion du savoir, y compris dans leurs modalités d’accès ?
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Plurilinguismo e francofonia in Senegal: contatto, interferenza e mediazione linguistico-culturale nello spazio francofono [PDF]
L\u2019analisi dell\u2019interferenza sul campione di testi selezionato (stampa e letteratura) che non vuole senz\u2019altro essere esaustivo ma si rivela gi\ue0 significativo, ha evidenziato un elevato numero di indizi di contaminazione e di creativit ...
C. SCHIAVONE
core
La langue partenaire: Régimes politico-linguistiques, conceptualisations et conséquences linguistiques [PDF]
Dans cette contribution, le concept très métaphorique de « langue partenaire » est analysé, de manière assez critique, au regard du principe de territorialité des langues et du multilinguisme institutionnel, deux régimes politico-linguistiques qui ...
Berthele, Raphael
core
Les restrictions aux clauses d’emploi dans le droit du travail camerounais et comparé : quel équilibre entre liberté du salarié et intérêt de l’entreprise ? [PDF]
L’étude examine les restrictions aux clauses d’emploi dans la sphère du droit du travail camerounais, en tentant de la mettre en perspective avec d’autres systèmes juridiques, comme le droit français et d’autres cadres juridiques africains.
Justin Notang Toukap
doaj
50 ans de la revue Éducation et francophonie
Joël Thibeault +3 more
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