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Science in Community: Anatomy, Academy, and Argument in the Eighteenth‐Century Holy Roman Empire**
Abstract Understanding physicians as actors who implemented the early modern ideal of collective empiricism into their practices within the local contexts of everyday life, the paper explores two cases from imperial cities in southern Germany in the 1720s and 1780s in which anatomical studies were contested.
Julia Carina Böttcher
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Zusammenfassung Die vorliegende S2k‐Leitlinie wurde auf Initiative und unter Federführung der Deutschen Gesellschaft für Phlebologie und Lymphologie (DGPL) e.V. erstellt. Ihr Ziel ist es, die Diagnostik und Therapie des Lipödems zu optimieren. Sie soll die unterschiedlichen Herangehensweisen der jeweiligen Berufsgruppen konsensbasiert zusammenführen ...
Gabriele Faerber +12 more
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Dem Journal für Psychologie liegt eine programmatische Orientierung zu Grunde. Gemäß unserer Selbstdarstellung geben wir diese Zeitschrift heraus, „um ein sozial-, kultur- und geisteswissenschaftliches Gegengewicht zu jenen Strömungen der Psychologie zu ...
Peter Mattes, Jarg Bergold
doaj
Laudatio zum 100. Geburtstag von Prof. Dr. Klaus Steigleder
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 23, Issue 3, Page 409-410, March 2025.
Hans F. Merk +2 more
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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 22, Issue 10, Page 1471-1472, October 2024.
Deborah Maria Gregersen +2 more
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In der Studieneingangsphase werden den Studierenden und damit künftigen Archäolog*innen Vorbilder und Rollenmodelle angeboten. Zugleich werden zu Beginn des Studiums bereits existierende Vorstellungen und Vorannahmen über die Fachgeschichte und ...
Doris Gutsmiedl-Schümann +1 more
doaj
Wer spielt, wer forscht, wer spricht?
Computerspiele werden als männlich codiertes Medium verstanden, was auch auf die Game Studies übertragen wird. Allerdings verschleiert eine solche Perspektive die Bedeutung von Frauen in den Game Studies, in der sie mehrfach die Rolle von Pionierinnen ...
Tobias Unterhuber
doaj
Frauen in der Wissenschaft sichtbar machen: Was und wie viel?
von Elsbeth Bösl und Doris Gutsmiedl-Schümann Anlässlich des 10. Internationalen Tages der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft am 11. Februar 2025 und im Hinblick auf die vielen medialen Formate, die diesen Tag nutzen, um Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen und junge Frauen und Mädchen auf ihrem Weg in die Wissenschaft zu motivieren ...
Bösl, Elsbeth +1 more
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Von Elsbeth Bösl und Doris Gutsmiedl-Schümann Als die Generalversammlung der Vereinten Nationen 2015 den Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft auf den 11. Februar legte, wollte sie die Leistungen weiblicher Wissenschaftlerinnen anerkennen und hervorheben und für die Zukunft Maßnahmen fördern, die Frauen und Mädchen den ...
Bösl, Elsbeth +1 more
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Sigrid Reinitzer
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