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Human Beings and Their Education from an Anthropological Perspective: Current Discourses in the Field of Educational Science in the German‐Speaking World

open access: yesEducational Theory, Volume 74, Issue 2, Page 245-254, April 2024.
Abstract In this article Cristoph Wulf examines the basic concepts of pedagogy and educational science in the German‐speaking world, looking at education and socialization from the perspective of educational anthropology. He makes evident that the complex German concept of Bildung, in particular, can only be fully understood by means of a historical ...
Christoph Wulf
wiley   +1 more source

Editorial: Frieden und Krieg. Denkanstöße und Herausforderungen für die Erwachsenenbildung [PDF]

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at
Es liegt noch nicht lange zurück, da schien Frieden in Europa Gewohnheit zu sein und in anderen Regionen denkbar. Das Jahr 2022 traf die europäische Bevölkerung dementsprechend unvorbereitet. Inzwischen scheint Frieden nur noch ein Wort zu sein.
Julia Schindler, Daniela Ingruber
doaj  

Erwachsenenbildung als Friedensbildung [PDF]

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at
Die Präsentation des Konzepts „Kultur des Friedens“ durch die UNESCO im Jahr 1999 gilt dem Autor zufolge als eine der wichtigsten friedenspädagogischen Weichenstellungen der Zeit nach 1945 und ist unverzichtbar für friedenspädagogische ...
Werner Wintersteiner
doaj  

Bildung für den Frieden. Einblicke in Bildungsangebote zur Friedensforschung an der Universität Innsbruck

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at
Zwei Jahrzehnte lang führte die Universität Innsbruck gemeinsam mit unterschiedlichen Partnerorganisationen, darunter das Tiroler Bildungsinstitut Grillhof, einen internationalen Friedensforschungslehrgang (im Originalwortlaut: „Universitätslehrgang für ...
Franz Jenewein
doaj  

Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit. Denkanstöße für eine differenzsensible Kommunikations- und Konfliktkultur [PDF]

open access: yes, 2015
Frieden muss immer wieder neu gelernt werden – und mit den Bedingungen dafür muss sich Friedenspädagogik stets neu beschäftigen. In diesem Band werden aktuelle Argumentationslinien von Gewaltfreiheit und Friedenspädagogik im Horizont der Weltgesellschaft
Frieters-Reermann, Norbert   +1 more
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Herausforderungen und Chancen: Friedenspädagogik in Zeiten von Covid-19 [PDF]

open access: yes, 2020
Covid-19 und die individuellen, gesellschaftlichen und politischen Maßnahmen zum Umgang mit der Pandemie stellen die Friedenspädagogik vor neue strukturelle („Bildungskrise“), thematische („Friedensbedrohungen“) und methodische („Digitalisierung ...
Jäger, Uli, Kruck, Anne
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Herausforderungen der gegenwärtigen Friedensbildung und Friedenspädagogik [PDF]

open access: yes, 2010
Das Interesse an der Friedenspädagogik ist in den letzten Jahren weltweit deutlich angestiegen und der Friedenspädagogik wird bei der Prävention und Transformation von Kriegen und gewaltvollen Konflikten zunehmend eine Schlüsselrolle zugeschrieben.
Frieters-Reermann, Norbert
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Zeitenwende? Anregungen für eine Friedenspädagogik in Zeiten des Krieges [PDF]

open access: yes, 2023
Der Angriffskrieg Russlands gegen die Ukraine und die damit einhergehenden kontroversen, oft polarisierenden Diskussionen im eigenen Land stellen die Friedenspädagogik vor neue Herausforderungen.
Jäger, Uli
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