Results 1 to 3 of about 3 (3)

Friluftslivslærarar sin profesjonskunnskap i lys av omgrepa pedagogisk risiko og pedagogisk virtuositet

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022
Denne artikkelen drøftar om omgrepa pedagogisk risiko og pedagogisk virtuositet kan seie noko om profesjonskunnskapen hos friluftslivslærarar som har elevar med på tur over fleire døgn.
Inger Margrethe Tronstad, Petter Erik Leirhaug   +1 more
doaj   +1 more source

Dedikerte lærere med bål på timeplanen i videregående skole

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2022
Bålet har en sentral plass i norsk friluftsliv, og bålet inngår ofte når friluftsliv står på timeplanen i norske skoler. Hvordan det arbeides med bål, hvorfor og hva bålet faglig skal bidra med, er det mindre kunnskap om. Denne artikkelen er inspirert av
Kristian Abelsen, Petter Erik Leirhaug
doaj   +1 more source

I bevegelse bort fra friluftslivsutdanningens opprinnelige danningsideal? En scoping review om forskning på friluftslivsutdanning i UH-sektoren

Journal for Research in Arts and Sports Education
Det eksisterer ingen oversiktsartikler som systematisk presenterer forskningen på friluftsliv i høyere utdanning i Norge. Artikkelens formål er å gi en slik oversikt, samt diskutere hvordan friluftsliv presenteres i forskningen fra et pedagogisk og ...
Dag Erik Wold, Martin Blaauw Sandell, Erik Backman, Rein Magnus Jensen, Kristin Walseth   +4 more
doaj   +1 more source