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Funciones ejecutivas en población euskaldun infantil

, 2020
El constructo Funciones Ejecutivas se emplea para referirse a procesos que involucran una intencionalidad en el control de otros procesos cognitivos, que contribuye al control de impulsos, de la atención, del pensamiento y del comportamiento. Objetivos: Traducir, adaptar, baremar y analizar propiedades psicométricas (fiabilidad y validez) de BRIEF-P en
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Neuropsychological and physical development of patients diagnosed with congenital hypothyroidism at the San Ignacio University Hospital between 2001 and 2017 [PDF]

Biomedica, 2022
Unigarro MF, Forero C, Céspedes C.
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Executive, behavioural and emotional functioning in Spanish children with dyslexia. [PDF]

Codas
López-Zamora M, Porcar-Gozalbo N, Cano-Villagrasa A, López-Chicheri I.   +3 more
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Executive Functions and High Intellectual Capacity in School-Age: Completely Overlap? [PDF]

Int J Psychol Res (Medellin), 2018
Montoya-Arenas DA, Aguirre-Acevedo DC, Díaz Soto CM, Pineda Salazar DA.   +3 more
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Academic and employment insertion as a factor related to quality of life in patients with drug-resistant temporal lobe epilepsy. [PDF]

Rev Neurol, 2022
Catalán-Aguilar J, Lozano-García A, González-Bono E, Villanueva V, Hampel KG, Cano-López I.   +5 more
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[Transcranial direct current stimulation (tDCS) in adults with attention deficit hyperactivity disorder. A systematic review]. [PDF]

Rev Neurol
Steen-García L, Franco-Jiménez R, Ibáñez-Alfonso JA.   +2 more
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Executive functions in trauma-exposed youth: a meta-analysis. [PDF]

Eur J Psychotraumatol, 2018
Op den Kelder R, Van den Akker AL, Geurts HM, Lindauer RJL, Overbeek G.   +4 more
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[Cognition and Long COVID: A PRISMA Systematic Review of Longitudinal Studies]. [PDF]

Rev Neurol
Tudorache Pantazi MA, Gadea-Doménech M, Espert Tortajada R.   +2 more
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'You're in chaos - and no one knows it': daily functional experience of young women emerging from out-of-home care in Israel. [PDF]

Eur J Psychotraumatol
Lazarus S, Rosenblum S, Kizony R.
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Relación entre déficits en funciones ejecutivas y autoestima, regulación emocional y adaptación social durante la etapa escolar: una revisión sistemática

Revista UNIMAR
Se presenta una revisión sistemática sobre la relación entre los déficits en funciones ejecutivas y su impacto en la autoestima, la regulación emocional y la adaptación social de estudiantes en edad escolar.
Teseo Abel Cárdenas Tambo
doaj